VILIAN IHA TRIYUNANTI. NIM: 1001055135. Korelasi Antara Membaca Pemahaman Dengan Kemampuan Menulis Deskriptif Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, November 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara penguasaan ko…

Shofiani Hikmawati (NIM 1401055077). Pengaruh Media Film Pendek Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas XI SMAN 97 Jakarta Tahun Pelajaran 2017/2018. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Film Pendek Terhadap kemampuan menulis cerpen di kelas XI…

Ayu Rachmawati. NIM. 1101055015. Pengaruh Model Pembelajaran Fishbowl Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA N 9 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran fishbowl terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi kompleks siswa kelas XI S…

ANIARTI (1101055008). NILAI SPIRUAL PADA NOVEL “BUMI CINTA”KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY SERTA IMPLIKASINYATERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA. Skripsi Program Studi Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, September 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai spiritual pada novel “Bumi Cinta” Karya…

Alvio Julianita. Kehematan dan Kelogisan Kalimat Surat Pembaca Surat Kabar Kompas serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui kehematan dan kelogisan kalimat surat pembaca surat kabar Kompas dan mengetahui implikasi penulisan …

RISCA MAULINA HAQUE, NIM: 1101055141. Pengaruh Model Pembelajaran Deep Dialogue/ Critical Thinking terhadap Keterampilan Menulis Argumentasi Siswa Kelas X SMAN 1 Babelan. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran deep dialogue/critical thinking terhadap keterampi…

Poppy Pebriyanti. Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Comp…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan kalimat dalam butir soal bahasa Indonesia ulangan akhir semester kelas X SMA Pembangunan III YPI Jakarta Timur Tahun Ajaran 2013/2014, memperoleh data mengenai keefektifan kalimat dalam butir soal bahasa Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data.penelitian ini dilaku…

ABSTRAK NENI AGUSETIANINGSIH. NIM : 1001055087. Analisis Nilai Pendidikan Karakter Novel Pak Guru Karya Awang Surya Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia Di SMA. Skripsi. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Pak Guru dan implikasinya terhadap pembelajaran s…

ADELINA SANUSI. NIM: 0901055007. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sukakarya Bekasi Jawa Barat . Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka, 2013 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif S…