UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 32 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dra. hj. sri mawani, m....
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Edecation (RME) dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Kelas IV di SDN Baru 05 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. sunarta., s.e., m.m. ; drs. bambang sumaryanto., m.m.dra. hj. sri mawani, m.pdhella jusra, m.pd

ITA INDRIANI. 1301045282. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Kelas IV di SDN Baru 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2017. Model Realist…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
256 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri dan Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN Mekarsari 01 Tambun Selatan

Komentar Bagikan
zulpahmi, s.e., m.si. ; tukirin, m.m.mayarni, s.pd, m.sidra. hj. sri mawani, m.pd

INTAN NUR SABRINA. 1301045269. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri dan Eksperimen Pada Siswa Kelas V SDN Mekarsari 01 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar menggunakan model pembelajaran Inkui…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
205 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4