Firda Nur Fadhilah. Hubungan antara Kecemasan Matematika dan Kecemasan Spasial dengan Kemampuan Penalaran Spasial Siswa Sekolah Dasar. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan hubungan antara kecemasan matematika dan kecem…

SITI FARHAH KHOERUNISA. 1401125136. Hubungan Self-efficacy Beliefs dan Prestasi Akademik Mahasiswa Ditinjau Berdasarkan Gender dan Jenjang Semester. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy beliefs dan prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini didasari k…

Tahun Terbit

2003

Edisi

MANAJEMEN DAN ORGANISASI SEKOLAH

ISBN/ISSN

979-692-196-0

Deskripsi Fisik

iv, 216 p. : ill. , 25 cm.

No. Panggil

371.2 MUL m

Tesis ini bertujuan untuk mendapatkan mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku seksual remaja di SMK “X” wilayah Depok. tahun 2017. Desain penelitian ini menggunakan studi cross sectional dengan responden adalah siswa-siswi kelas X, XI dan XII dari SMK “X” wilayah Depok sejumlah 156 responden. Penelitian ini dilakukan pada bulan April 2017. Analisis data menggunakan ana…

Kecelakaan kerja merupakan kejadian yang tidak diinginkan dan tidak diharapkan namun bisa dicegah. Penyebab kecelakaan disebabkan oleh kondisi tidak aman dan perilaku tidak aman. Salah satu cara untuk mencegah kecelakaan kerja adalah dengan menerapkan budaya keselamatan yang dapat membentuk perilaku aman bagi pekerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara budaya K3 dengan …

Nur Risqi Saparanti.NIM 1301045381“Mengkaji Persepsi Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar tentang Penelitian Kependidikan”. Skripsi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas MuhammadiyahProf. DR. HAMKA, 2017. Perkembangan penelitian dalam bidang pendidikan mestinya memberikan pengaruh yang signifikan dalam praktik pembelajaran di dalam kelas. Namun…

Nur Fauziyah Dhuhayatussyifa. Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Melalui Model Pembelajaran Team Accelerated Instruction (TAI) Pada Siswa Kelas V SDN Pekayon 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN …

DyahPurnamasari, NIM: 1201045164.Perbedaan Antara Metode Pembelajaran Buzz Group Dengan Metode Pembelajaran Demonstrasi Pada Pembelajaran IPA Materi Sifat Benda Kelas III di SDN Kelapa Dua Wetan 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

Desty Arfiyani. NIM: 1301045119. Perbedaan Hasil Belajara PPKn Menggunakan Model Problem Based Learning dengan Model Problem Possing Siswa Kelas III SDN Mekar Jaya 19 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbedaan Hasil Belajar PPKn Yang Menggu…

FIDA NUBHATUN NAJMI : 1301045211. “Pengaruh Model Guided Discovery Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN Jurang Mangu Timur 03 Tangerang Selatan”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juni 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh pada Model Pembelaja…