Stefani Fajri 0701065195. The Effectiveness of Pictures to Improve Students’ Vocabulary on The Fifth Grade of SDN Karawaci Baru 2 Tangerang. Paper. Jakarta: The English Language Teaching Programme, The Department of Language Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. 2012. The objective of this research is to find the…

RIZQIKA PRATAMI. NIM : 0801065159. The Relationship between students’ conjunction mastery and descriptive writing on the eighth grade of the second semester at SMP Islam Ar-Rahman Ciledug in 2012/2013 Academic Year. A paper, Jakarta: English Language Teaching Programmer. The Department of Language Education the School Of Teacher Training And Education. The University of Muhammadiyah Prof. Dr.…

EVI RURIATI NINGSIH. 0901065086. The Effectiveness of Using Role Play Technique In Teaching Speaking Skill At The Eighth Grade Students Of SMP Negeri 178 Jakarta Selatan In 2013/2014 Academic Year. A paper. Jakarta: The Department of English language Teaching Programme. The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2014. The objective of …

MOCHAMMAD WISNU RAMADHAN. NIM: 1201045360. Pengaruh Metode Total Physical Response Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas III SD Negeri 02 Cicadas Gunung Putri Bogor. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Total Physical Response terhadap hasil belajar Bahas…

Rohadatul „Aisy. NIM: 1101045502. Perbandingan Metode Pembelajaran College Ball dengan Student Recap Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN Pekayon 10 pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidian Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tida…

NUR ATIQOH, NIM: 1101045213. Pengaruh Model Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Johar Baru 17 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model Children Lea…

Nana Karlana. NIM : 1101045199. Skripsi ini tentang perbedaan model pembelajaran Make A Match dengan model pembelajaran Cooperative Script terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas IV di SDN Lubang Buaya 12 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Peneliti…

SHAFARIYANTI, NIM: 1101045507. Perbedaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Model Pembelajaran The Power of Two Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pancar Budaya Tangerang. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian yang dilakukan pada dasarnya bertujuan untuk mengetah…

Tahun Terbit

1984

ISBN/ISSN

0-316-56243-2

Deskripsi Fisik

xvii, 470 p., 25, 7 cm

No. Panggil

370.78 MCM r

DIAN RIZTIYANI. NIM: 1101045075. Perbedaan Model Pembelajaran Artikulasi dengan Role Playing Dalam Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas II SDN Cempaka Baru 06 Petang Jakarta pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdap…