Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis perbedaan hasil belajar Matematika bagi siswa yang mengikuti Program Remedial dengan menggunakan metode Tutor Sebaya dan metode Pemberian Tugas pada siswa yang memiliki gaya kognitif field independen atau yang memiliki gaya kognitif field dependen, serta pengaruh interaksi antara Program Remedial dan Gaya Kognitif siswa terhadap hasil belajar M…
NENENG ISTIANAH. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Motivasi Belajar IPA Terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas IX SMP Negeri Sejakarta Barat. Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui 1) Memperoleh informasi perbedaan prestasi belajar IPA antar siswa yang diajar strategi pembelajaran game dengan…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran (X1) dan Kemampuan Numerik siswa (X2) terhadap Pemahaman Konsep Pajak dan Retribusi (Y). Penelitian dilakukan pada siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 254 Jakarta Tahun Pelajaran 2011/2012. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. S…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kemampuan sekolah dalam melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah pada SMP Negeri 3 Jakarta yang diawali dengan memperhatikan konteks, input, proses dan output sekolah (1) melihat sejauh mana kemampuan sekolah dalam melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah, (2) ketersediaan sarana dan prasana sekolah dalam melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah, (3) pe…
Elly Nurlia Rustiani, Pengaruh Program Remedial Dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Matematika( Eksperimen di SMP Negeri 171 Jakarta ). Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. Januari 2015. Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis perbedaan hasil belajar Matematika bagi siswa yang mengiku…