Wahyu Lina Lestari: 1501025369. “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Game Tournament Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Cawang 07 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar matematika deng…

Syifa Syarifah: 1501025411. “Pengaruh Model Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas V Di SDN Cakung Timur 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh K…

Naqiya Karima: 1501105084. “Analisis Gestur Siswa Berdasarkan Gender dalam Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis di SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gestur iconic, metaphoric, dan deictic yang dilakukan siswa dalam penca…

MUHAMMAD SOBRI SYAKIRIN. NIM : 1301125102. Pengaruh model pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matemtis Siswa di SMA Wijayakusuma Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidkan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pe…

Zulia Nur Rohmah: 1501025391. “Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Kebon Pala 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar matemat…

FIRMA PUJI RAKHMAWATI. 1401125183. Pengaruh Model Missouri Mathemtaics Project (MMP) berbantuan Multimedia Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Di SMP Negeri 147 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Missouri Mathe…

ENIK AVIVAH MUNSA: 1501105042. “Analisis Learning Obstacle Epistemological Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Pada Materi Fungsi Eksponen”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab terjadinya learning obastacle epistemological yang …

Dyah Andini (1501105036), Pengaruh Model Pembelajaran Van Hiele terhadap Kemampuan Analogi Matematis Siswa, Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara model pembelajaran Van Hiele terhadap kemampuan analogi matematis siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP…

DWI NURLITASARI: 1501105035. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantu Alat Peraga Balok Susun Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Di SMP Negeri 1 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertuju…

CHRISTINE TRI PRATIWI. NIM: 1201045113. Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Solving dan Model Information Search Terhadap Siswa Kelas V SDN Susukan 04 Pagi Jakarta Timur. Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus …