Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri berbasis STEAM dan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa kelas V sekolah dasar. Pada penelitian ini dilatarbelakangi masalah rendahnya motivasi belajar matematika siswa, rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam pemecahan masalah matematika, serta pembelajaran masih didomina…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) pada peserta didik kelas V SDN Pulogebang 01 Jakarta Timur. Latar belakang dari penelitian ini dilandasi oleh rendahnya hasil belajar IPAS di tingkat sekolah dasar, khususnya di sekolah yang menjadi…