Anisa Mukharomah. 1701125060. “Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X Semester I”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa instrumen penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) pada Mate…

WIDYA ANIS PANGESTIKA. Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Biologi. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 7e terhadap keterampilan berpikir kritis si…

CHEIRENE RAHMASYIFA.NIM: 1401045058. Pengaruh Model Pembelajaran Word Square terhadap hasil belajar IPA pada Siswa Kelas V SDS Muhammadiayh 06 Tebet Timur.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara tepat dan mengetahui Pengaruh Penggun…

Agnia Rahmi Ardi: 1501025014. “Pengaruh Model Pembelajaran SAVI Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 4 SDN Srengseng Sawah 15 Pagi”. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan adanya pengaruh model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar IPA siswa kelas 4 SDN Srengseng Sawah …

WHYMBI YULLEO PRAMUDYA: 1401045320, “Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran IPA SDN Tengah 01 Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh…

VITTA ILFIANY (NIM: 1401045316): “Pengaruh Metode Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V di SDN Batu Ampar 10 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2018. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pe…

Tahun Terbit

2000

ISBN/ISSN

81-86104-66-6

No. Panggil

658.3112 MAR s

Tahun Terbit

1997

ISBN/ISSN

81-86104-41-0

Deskripsi Fisik

viii, 208p. , 22,5 cm.

No. Panggil

658.402 MAR s

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan keterampilan proses sains mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA Angkatan 2012 dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kemampuan keterampilan proses sains. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka yang berada di wilayah Ps. Rebo Jakarta Timur. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan sikap ilmiah mahasiswa yang berlatar belakang di SLTA IPA dan SLTA IPS. Penelitian ini dilakukan di Pendidikan Guru Sekolah Dasar Semester II TA. 2012-2013 di Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka pada bulan Maret-Juli 2013. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini diambil secara cluster random sampling…