UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 46 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dr. h. andi sessu, m.si...
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Aptitude Treatment Interaction (ATI) Learning Dan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Di SMA Negeri 29 Jakarta

Komentar Bagikan
wackerly, dennis d.dr. h. andi sessu, m.si.krisna satrio perbowo, m.pd.

Khoerunnissa Sholihatti. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Aptitude Treatment Interaction (ATI) Learning Dan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Di SMA Negeri 29 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika s…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
298 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa dengan Metode Inkuiri dan Metode Problem Based Learning di MTs Attaqwa

Komentar Bagikan
syahwa yuliandira octavianidr. h. andi sessu, m.si.wahidin, m.pd.

VIVI VATILLAH. NIM: 1001125188. Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa dengan Metode Inkuiri dan Metode Problem Based Learning di MTs Attaqwa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan penalaran…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
360 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Strategi Mathematical Habits of Mind Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa SMP Negeri 24 Tangerang

Komentar Bagikan
ainaya putri fatihahdr. h. andi sessu, m.si.dr. kadir, m.pd.

Iin Suryani. Pengaruh Strategi Mathematical Habits of Mind Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa SMP Negeri 24 Tangerang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi mathematical habits of mind terhadap kemampuan berpikir kreatif m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
277 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linier melalui Penggunaan Model Problem Based Learning Berbantuan Power Point Siswa Kelas X PM Semester Ganjil SMK Negeri 15 Jakarta Tahun Ajaran 2014-2015

Komentar Bagikan
diah tiara yulyana dewidr. h. andi sessu, m.si.samsul maarif, m.pd.

Yayah Shulhiyyah. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linier melalui Penggunaan Model Problem Based Learning Berbatuan Power Point Siswa Kelas X PM Semester Ganjil SMK Negeri 15 Jakarta Tahun Ajaran 2014-2015. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, April 2015. Penelitian tindakan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
241 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Matematis Siswa di SMPN 190 Jakarta.

Komentar Bagikan
wahyu widodo cahyoputrodr. h. andi sessu, m.si.wahidin, m.pd.

TITIK ENGGAR PURIYANTI. NIM: 1001125180. Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Matematis Siswa di SMPN 190 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan problem based…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
247 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dengan Metode Student Team Achievement Divisions (STAD) dan Metode Think Pair Share (TPS) di MTs Negeri Teluknaga.

Komentar Bagikan
muhammad najib mumtazdr. h. andi sessu, m.si.isnaini handayani, m.pd.

SISKA NOVIAH. NIM: 1001125169. Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dengan Metode Student Team Achievement Divisions (STAD) dan Metode Think Pair Share (TPS) di MTs Negeri Teluknaga. Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakn…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
357 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5