Nurmia Zuhri. Perbandingan Model Teka-Teki Silang Dengan Model Word Square Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V di SDN Pinang Ranti 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbandingan pengg…

Anggitha Agustine: 1601025062. “Pengaruh Model Pembelajaran Joyful Learning Terhadap Hasil Belajar dan Sikap Siswa Pada Pelajaran IPA Kelas 4 di SDN Kelapa Dua Wetan 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil bel…

Amelia Bahriyani: 1601025348 “ Pengembangan Media Ular Tangga Nasionalisme Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV Di SDN JATISAMPURNA IV”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu media pembelajaran untuk tema 7 Indahnya Keragaman Negeriku …

Tanti Yustia Rahma: 1601115029. “Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Dalam Pembelajaran Fisika”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah prof. DR. Hamka. 2020 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Terhadap Keterampilan Pr…

Elin Melina. Pengaruh Pendekatan Induktif Melalui Model Concept Attainmnet Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan induktif melalui model pembelajaran concept attainment prestasi belajar fisika siswa. Penelitian ini dilaksana…

Dwi Fujiastuti: 1501115006. “Analisis Minat Belajar Siswa SMA Kelas X MIPA terhadap Mata Pelajaran Fisika”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat belajar siswa terhadap mata pelajaran fisika. Penelitian ini dilaksanakan di SMA…

Ulvah Ulfiah: 1501115033. “Pengaruh Konsep Diri dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika. M…

Siti Nur Amalia: 1501115032. “Pengaruh Keterampilan Metakognitif Melalui Metode Quantum Learning Terhadap Hasil Belajar Fisika di SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh keterampilan metakognitif melalui metode quantum learning…

SEPTA RIPANDY. 1501115031. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Tingkatan Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Fisika X MIPA SMA Budhi Warman II Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2019. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui korelasi atau pengaruh pola asuh orang t…

NURKHAMID. 1501115037. “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis NetBeans IDE untuk Materi Gerak Lurus dengan Kecepatan dan Percepatan Konstan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran fisika berbasis NetBeans ID…