Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk: 1) mengetahui adanya pengaruh antara media pembelajaran terhadap motivasi belajar matematika; 2) mengetahui adanya pengaruh antara perhatian orang tua dan motivasi belajar matematika, dan; 3) mengetahui adanya interaksi penggunaan media pembelajaran papan pecahan matematika dan perhatian orang tua terhadap motivasi belajar matematika. Penelitian in…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan hubungan literasi numerasi memiliki hubungan dengan kemampuan literasi numerasi peserta didik, hubungan kecerdasan logis matematis dengan kemampuan berfikir komputasional peserta didik. Metode yang digunakan adalah Metode kuantitatif. Instrument yang digunakan adalah tes. Tes diberikan kepada peserta didik SDN Menteng Dalam 01, dan 07 se…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran discovery learning dan tingkat literasi sains terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi pada pelajaran IPA peserta didik kelas V SDN Lagoa 02 Pagi Jakarta. Data sampel yang digunakan adalah 61 peserta didik kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Faktorial Dua …

Penilaian pada kurikulum 2013 menekankan pada penilaian autentik yang mengukur kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan berdasarkan proses dan hasil. Penilaian kinerja (performance assessment ) disertai rubrik penilaian adalah salah satu alternatif bentuk penilaiannya, pada umumnya para guru dan calon guru masih kesulitan dalam membuat rubrik. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganal…

Tujuan dari penelitian ini adalah membandingkan kemampuan literasi sains dalam rata-rata Sekolah Dasar dengan status negeri yaitu SDN Warakas 01 Jakarta Utara dan Sekolah Dasar dengan status swasta yaitu MP UIN Jakarta Selatan.Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kemampuan literasi sains .Metode analisis yaitu analisis deskripsi untuk menggambarkan rata-rata sekolah berdasarkan …

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi implementasi pendekatan saintifik pada masa pandemi di SDN Pondok Pinang 10 Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan model CIPP (context, Input, Process dan Product). Pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik trianggulasi data (wawancara, studi dokumen dan observasi). Teknik analisa data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data…

Beberapa hasil survei memiliki bukti kuat bahwa keterampilan berpikir kreatif dan berpikir kritis peserta didik di Indonesia masih cukup rendah. Salah satu pendekatan pembelajaran di era globalisasi yang berkaitan dengan pengembangan soft skill adalah pendekatan pembelajaran science, technology, engineering, art, and mathematics (STEAM) yang mengaitkan ilmu pengetahuan sains, teknologi, teknik…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dan keyakinan diri dengan keterampilan komunikasi interpersonal peserta didik sekolah dasar. Sampel penelitian sebanyak 207 siswa kelas VI yang berada di tiga sekolah dasar negeri di Kelurahan Kelapa Dua Wetan, Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian k…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan literasi digital dan efikasi diri dengan kemampuan berpikir kritis. Sample penelitian ini adalah 215 siswa kelas 5 yang berada di 3 sekolah dasar negeri di Kelurahan Kelapa Dua Wetan, Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Dat kemampuan berpikir kritis d…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) perbedaan kemampuan Sikap Sosial, (2) perbedaan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi siswa kelas V SDN Petukangan Utara 06 Pagi dengan siswa kelas V SDS Islam Al Hikmah pada pembelajaran IPA. Jenis penelitian merupakan penelitian kausal komparatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Petukangan Utara 10 Pagi dan siswa SDS Islam Al Hi…