FAHMA GEMA LOPIETHA. NIM: 1201045199. Perbedaan Metode Pembelajaran Fishbowl dengan Tebak Kata Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan metode pembelajaran F…

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

979-3997-19-2

Deskripsi Fisik

133 hlm, 21 cm

No. Panggil

658.3 MUH k

Kader adalah faktor utama dalam kegiatan Posyandu karena keberadaan kader sangat berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan Posyandu. Keberlangsungan kegiatan Posyandu sangat bergantung pada peran kader sebagai pelaksana utama. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran informasi mengenai hubungan antara faktor pendorong (pendidikan terakhir, pekerjaan, umur, lama bertugas menjadi kader, pengetah…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan entrepreneurship kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja guru Sekolah Menengah Atas Swasta di Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian lapangan melalui survey, menggunakan kuesioner dan pendekatannya dengan analisis jalur. Responden penelitian ini berjumlah 104 orang guru pada Sekolah …

Pembaharuan Pendidikan Nasidnal yang telah dirintis sejak Pelita 1 hingga saat ini hasilnya belum efektif. Usaha peningkatan mutu guru yang dilakukan selama ini juga belum berhasil memperbaiki kualitas proses pembelajaran. Indikator semuanya itu dapat diperhatikan dari hasil evaluasi nasional atau EBTANAS yang dari tahun ke tahun hasilnya belum memuaskan. Ditengah-tengah kegagalan pembaharuan p…

ABSTRAK ARIF IMAM SAPEI. 1301045071. Perbandingan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V pada Materi Dampak Kegiatan Manusia Terhadap Permukaan Bumi di Sekolah Dasar Negeri Bunder 01 Cikupa, Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unive…

ABSTRAK Wasilah Hasanah. Hubungan Antara Minat Mahasiswa Terhadap Mata Kuliah Asesmen Biologi dan Kepercayaan Diri dengan Kemampuannya dalam Asesmen Biologi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan mengukur nilai keeratan hubungan antara: 1) Minat mahasiswa terhadap mata…

ABSTRAK Tri Kartika Pratiwi, Perbedaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA Negeri 6 Tangerang dan SMA Yuppentek 1 Tangerang Pada Mata Pelajaran Biologi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas X MIPA SMA Negeri 6 Tangerang d…

ABSTRAK Tika Haresa Dewi. Kemampuan Analisis kelas XI IPA pada Pokok Bahasan Sistem Reproduksi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan analisis siswa kelas XI IPA pada pokok bahasan sistem reproduksi. Kemampuan analisis merupakan kemampuan memecah suatu kesatuan menjadi ba…

ABSTRAK Syintia. Pengaruh Strategi Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, …