Widari Ira Hardite, The Improvement of Natural Science Learning Result of through the Modification Jeopardy Game toward The 2nd Students of Cisalak 3, Natiopnal of Elementary School, Depok. Paper. Jakarta : Faculty of Teacher Training and Education of UHAMKA, 2015 This Research aims to describe the improvement of natural sciene learning result of the students through a Modification Jeopard…

ZULFAH. Pengaruh Penggunaan Metode Observasi Terhadap Kemampuan Klasifikasi Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode observasi terhadap kemampuan klasifikasi siswa kelas X. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2015-2016 pada Oktobe…

WILDAN PRIADHI. NIM. 1101145083. Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Kemampuan Menggunakan Metode Ilmiah Siswa SMA Negeri 2 Karawang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran guided inquiry terhadap kemampuan menggunakan metode ilmiah siswa k…

RESTU TRIASTARI. NIM: 1101145059. Pengaruh Pemberian Serbuk Buah Petai Cina (Leucaena Leucocephala) Campur Pakan Terhadap Diabetes Melitus Tipe 2 Pada Tikus Putih (Rattus Norvegicus L.) Jantan Galur Sparague-Dawley. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian serbuk petai c…

Candra Agusta Putra. Penerapan Model Problem Based Instruction (PBI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis (Critical Thinking) Kelas X SMA Pada Materi Pencemaran Lingkungan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Instruction (PBI) terhadap kemampua…

Abdi Wina Utami. Analisis Kemampuan Scientific Inquiry Siswa Kelas XI MIA di SMAN 112 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan scientific inquiry siswa kelas XI MIA SMAN 112 Jakarta Barat dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan scientific i…

RINA KUSMIATI. Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Model Pembelajaran Problem Based Introduction Dengan Model Pembelajaran Think Pair And Share Di Kelas IV SDN Batujaya 1 Kec. Batujaya Kab. Karawang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Model Pembelajar…

Muhammad Jiyad Prawira. NIM: 1101045454. Perbandingan Model Pembelajaran Course Review Horay dan Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Mata Pelajaran IPASDNBenhil 05Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak…

MERRY INDAHSARI : 1101045180. “Perbedaan Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Lubang Buaya 11 Pagi Jakarta Timur Antara Yang Menggunakan Metode Whats My Line (Apa Tema Saya) Dengan Yang Menggunakan Metode Inkuiri”. Skripsi: Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta. Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan u…

Skripsi, Program strata Satu Jurusan Manajemen. Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Jakarta. Kata kunci: Pengembangan Produk, Minat Beli Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pengembangan Produk Handphone Blackberry Terhadap Minat Beli Siswa SMA Negeri 101 Jakarta Barat Penelitian ini, penulis menggunakan metode survey, yaitu pengumpulan data yang …