ABSTRAK SYAMSIAH TURAHMAH. NIM: 1001045139. Pengaruh Penggunaan Metode VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV di SD Muhammadiyah 24 Rawamangun. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan apakah terdapat …

LETTI EZIA HERIYANTI. Pengaruh Metode Brainwave Terhadap Tingkat Konsentrasi Belajar Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi Jakarta : Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode brainwave terhadap tingkat …

Ika Haryanti. NIM: 1201045268. Pengaruh strategi belajar MURDER (mood, understand, recall, digest, expand, review) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV di SDN Johar Baru 17 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Tujuan untuk mengetahui ada atau tidak penga…

Irfan Hilmi. NIM 1201045287. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan Strategi Crossword Puzzle Siswa Kelas II Di SDN Baktijaya 6 Depok”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. DR. Hamka, 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA di kelas II SDN Baktijaya 6 Depok dengan menggu…

Nur Fitri Yani. Pengaruh Strategi Pembelajaran Inquiry terstruktur Terhadap Pemahaman Siswa Kelas V Sd Pokok Bahasan Daur Air di SD Islam Al – Falah Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Inquiry tertruktur terhadap pemahaman siswa kelas V di SD Islam Al �…

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan terdapat atau tidaknya perbandingan sikap ilmiah siswa kelas V SD Muhammadiyah 24 Rawamangun dengan siswa kelas V SDN Kalisari 07 Pagi. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbandingan sikap ilmiah antara siswa kelas V SD Muhammadiyah 24 Rawamangun dengan SDN Kalisari 07 Pagi. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas V…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan hasil belajar IPA siswa yang menggunakan metode Beach Ball dan metode TGT (Team Game Tournament). Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cibuntu 05 Cibitung pada semester 2 tahun pelajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 60 orang siswa yang seluruhnya diteliti. Teknik sampling diambil dengan menggunakan sampling …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan media sketsa terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Bahagia 05 Babelan - Bekasi pada semester 2 tahun pelajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 60 orang siswa. Teknik sampling menggunakan sampling jenuh. Penelitian ini menggunakan adalah metode quasi eksperimen. Instrumen penel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara sikap belajar dengan hasil belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Lenteng Agung 03 Pagi kelas IV semester 2 tahun ajaran 2014/2015. Sampel yang digunakan sebanyak 30 siswa. Instrumen skala sikap belajar (variabel X) menggunakan angket, sedangkan untuk hasil belajar IPA siswa (variabel Y) menggunakan nilai …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar Ilmu pengetahuan alam (IPA) siswa yang menggunakan model pembelajaran Problem posing dengan siswa yang menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning kelas IV di SDN Kalijaya 09 Cikarang Barat. Penelitian ini dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 20014/2015. Metode penilitian yang digunakan…