VORRY NAVYOLA. NIM: 1401125153. Pengaruh pendekatan Aptitude Treatment Interaction (ATI) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Negeri 21 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran Aptit…

Rohmatul Aulia Khairunnisa. Pengaruh Pendekatan Inquiry Role Approach (IRA) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 91 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan Inquiry Role Ap…

RIFDAH. NIM 1401125122. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis High Order Thingking Skill (HOTS) Untuk Kelas X SMA Semester Ganjil. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan buku ajar matematika berbasis High Order Thingking Skill (HOTS) untuk siswa kelas X s…

Mulia Asshofa. NIM : 1401125096. Pengaruh Strategi Knowledge Sharing terhadap Kemampuan Penalaran Induktif Matematis di SMA Negeri 105 Jakarta. Skri[si. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh strategi knowledge sharing terhadap k…

RIFDAH. NIM 1401125122. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis High Order Thingking Skill (HOTS) Untuk Kelas X SMA Semester Ganjil. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan buku ajar matematika berbasis High Order Thingking Skill (HOTS) untuk siswa kelas X s…

WAHYUDIN WISUDAWAN. Pengembangan Aplikasi Math Mobile Learning Bangun Datar Berbasis Android Pada Materi Segitiga dan Segiempat Pelajaran Matematika di tingkat SMP. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2017 Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi math mobile…

DEWI SULFIYANAH. NIM: 1201125047. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMP Negeri 24 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, November 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh kem…

DEVY YUNEOARTI. NIM: 1201125044. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel melalui Metode Pembelajaran Preview, Question, Read, Reflect, Recite, and Review (PQ4R) Berbantuan Power Point Kelas VIII-D SMP Negeri 20 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadi…

RIZKI JULIAN PANGESTU AJI. NIM : 1201125155. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Problem Solving dan Model Think-Pair-Share Di SMA Plus PGRI Cibinong. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Februari 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar m…

PANCA ADHITYA. NIM: 1101125134. Pengaruh Pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di MTs. Baitis Salmah Ciputat Tangerang Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapa…