Nurul Hasanah Harianto 2001015004 , Hubungan Kepercayaan Diri dengan Perilaku Bullying Siswa Kelas X di SMKN 40 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2024 Penelitian ini dilatar belakangi fonomena kepercayaan diri siswa saat bicara di kelas gugup, malu dan hilang konsentrasi …

Mega Faozan Nissa : 2001015008 “Efektivitas Konseling Kelompok Rational Emotive Behaviour Therapy (REBT) Untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa Broken Home SMAN 88 Jakarta”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Keluarga merupakan lingkungan pertama yang berperan penting dalam mendu…

Khalisha Dara Makota: 2001015018 “Efektivitas Layanan Bimbingan Klasikal Dengan Metode Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Kelas XI MA Darus Sholihin” Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024 Latar belakang penelitian ini adalah siswa kelas XI memiliki …

Ghassani Aqmar. 1401015050. “Manajemen Stres Siswa SMK Muhammadiyah Pada Masa Pandemi Covid-19”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta mendeskripsikan tingkat manajemen stres siswa SMK Muhammadiyah di masa pandemi Covid-19. Metode …

Dhina indah Fitriani : 2101019001” Kesehatan Mental Siswa Broken Hom. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini dilatar belakangi Fenomena keluarga broken home, yang melibatkan perceraian atau perpisahan orang tua, telah dikenal luas memengaruhi kesejahteraan psikol…

Maliatin Ayu Lestari: 2001019002. “Faktor Determinan Manajemen Bimbingan dan Konseling Di SMP Negeri 2 Kendari”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2022. Lokasi penelitian ini adalah di SMP Negeri 2 Kendari Kota Kendari Provinsi Sulawesi Tenggara. Tujuan penelitian adalah 1) untuk men…

Egi Jaenal Mutaqin. NIM 1501015035. “Pengaruh Kontrol Diri terhadap Perilaku Seksual Mahasiswa BK UHAMKA Angkatan 2019”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Berawal dari fenomena mahasiswa yang berpacaran dilingkungan kampus yang melakukan tindakan senonoh didepan umum seperti, berpeg…

Ahmad Bahtiar 1301015004. Hubungan Pola Asuh Demokrasi dengan Kedisiplinan Diri Siswa Kelas XI Otomotif SMK PGRI 20 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Pola asuh demokrasi merupakan pola asuh yang diberikan kepada anak dengan memberikan kebebasan kepada anak, namun anak diberi pengertian mengenai batasan-batasan…

Wildhan Husein : 1901015106. “Efektivitas Bimbingan Klasikal Dengan Teknik Problem Solving Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa di SMP Negeri 23 Tangerang”. Skripsi, Jakarta : Program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2023. Fenomena yang terjadi dilapangan yaitu masih terdapat siswa yang memiliki rasa ingin tah…

Ilham Gifari Dandy : 1901015116. ”Efektivitas Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Self Management Untuk Mereduksi Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa SMAN 76 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya fenomena perilaku prokrastinasi akademik y…