ABSTRAK NANDA LARAS KINANTI. NIM : 1001045298. Pengaru Metode Learning Starts With A Question Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN Tugu Utara 01 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka.2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh…

ABSTRAK EPI PARTIKASARI. NIM: 1001045383. Pengaruh Penerapan Media Tali PAS (Play and Study) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Jonggol 02 Kecamatan Jonggol Kabupaten Bogor. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau ti…

ABSTRAK ANISA DESTIYANI. NIM: 1001045109, Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Dengan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Kelas II SDN Tugu 4 Cimanggis, Depok. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1. Perbedaan hasil belajar …

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xvii,170P.:Ilus;18cm

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian reward score pada pekerjaan rumah terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh pemberian reward score pada pekerjaan rumah terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 197 Jakarta pada kelas VII semester gena…

Anisah Lestari. Nilai Budaya Jawa pada Novel Kartini karya Abidah El Khalieqy serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Apresiasi Sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai budaya jawa yang terdapat di dalma novel Kartini karya Abidah El Khalieqy serta implikasin…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode drill dan metode demonstrasi. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode drill dan metode demonstrasi”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 19 Tangerang kelas VII semester genap tahun pelajara…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang perubahan makna kata yang terdapat pada kumpulan cerpen Batu Betina yang ditinjau dari jenis-jenis perubahannya, yaitu meluas, menyempit, perubahan total, penghalusan dan pengasaran serta mengaplikasikannya pada pembelajaran bahasa Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, yakni menggunakan bentuk kumpulan d…

Tahun Terbit

-

Tahun Terbit

-