Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberi pembelajaran melalui metode teams assisted individualization dengan metode problem posing. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberi pembelajaran melalui metode teams assisted individualization deng…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan metode penemuan dan metode ekspositori. Hipotesis penelitian ini terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan metode penemuan dan metode ekspositori. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 188 Jakarta pada semester genap pada tahun ajaran 2008/2009. Met…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan model pembelajaran kooperatif metode group investigation dan model pembelajaran klasikal. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan model pembelajaran kooperatif metode group investigation dan model pembelajara…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberikan tes formatif dengan yang tidak diberikan tes formatif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberikan tes formatif dengan yang tidak diberikan tes formatif”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Tam…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara Pemahaman konsep matematika siswa dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara pemahaman konsep matematika siswa dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cirimekar 02 Cibin…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kebiasaan berdiskusi dengan hasil belajar matematika peserta didik pada aplikasi soal cerita.cerita Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tambun Selatan pada semester satu (ganjil) tahun pelajaran 2009/2010. Sampel diambil secara simple random sampling dengan mengambil 32 peserta didik Penelitian ini mengguna…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode mind map dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "terdapat perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode mind map dan metode ekspostori". Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 57 Jakarta kelas XI semester ganjil tahu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pengajaran remedial dan pengajaran konvensional. Sebagai kelas eksperimen diberikan pengajaran remedial dan kelas kontrol diberikan pengajaran konvensional tanpa diberi remedial. Pengajaran remedial adalah suatu bentuk pengajaran yang bersifat khusus, yang ditujukan mengatasi kesulit…

Ket : Abstrak tidak tersedia di dalam skripsi

DWI YULIANI. NIM: 1401105010. Penerapan Personal Selling di UMKM Dewi Sambi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan : untuk mengetahui bagaimana Penerapan Personal Selling di UMKM Dewi Sambi. Jumlah informan penelitian ini sebanyak 3 orang terdiri dari 1 orang pemilik dan 2 orang SPG. Metode penelitian y…