Tujuan penelitian adalah untuk mengevaluasi program laboratorium IPA Madrasah Tsanawiyah Negeri 15 di Jakarta Utara. Metode evaluasi menggunakan model CIPP. Angket dikumpulkan dalam daftar checklist, observasi, dan wawancara. Analisa dalam bentuk scoring, dipersentase, dan dibuat kriteria sangat baik, baik, cukup, kurang dan sangat kurang berdasarkan parameter laboratorium yang dikeluarkan ole…

Pelaksanaan Penilaian Autentik merupakan bagian penting dalam kegiatan belajar mengajar pada kurikulum 2013 yang mencakup tiga ranah yaitu penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan model evaluasi Countanance Stake untuk mengetahui kesesuaian antara pelaksanaan penilaian autentik dalam pembelajaran kurikulum 2013 d…

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi secara mendalam tentang pemahaman guru terhadap penilaian berbasis HOTS (Higher- Order Thinking Skill) dan bagaimana instrument HOTS yang dibuat oleh guru IPA di Tangerang Selatan. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan mendapatkan data secara langsung, Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan menggali gambaran pemahaman guru kimia di Jakarta Selatan wilayah II, mengidentifikasi penerapan-penerapan guru kimia dalam membuat instrumen penilaian HOTS, dan mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi guru kimia SMA di Jakarta Selatan dalam membuat instrumen penilaian HOTS. Penelitian ini menggunakan metedo penelitian deskriptif dengan pendekatan ku…

Studi evaluasi ini bertujuan untuk mengkaji pencapaian tujuan program Sekolah Menengah Berbasis Pesantren (SMPBP) Azzainiyah yang diselenggarakan Kementerian Agama bekerjasama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sejak 2012. Program ini bertujuan untuk memadukan keunggulan sistem pendidikan sekolah dan sistem pendidikan pesantren. Model evaluasi yang digunakan dalam studi ini adalah mod…

Evaluasi ini bertujuan untuk menilai program penggunaan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar pembelajaran di SD Islam Harapan Ibu Pondok Pinang Kecamatan Kebayoran Lama Kota Jakarta Selatan tahun pelajaran 2020/2021. Model yang digunakan dalam evaluasi ini adalah model CIPP dengan metode kualitatif deskriptif. Data diperoleh menggunakan instrumen wawancara, observasi, dan dokumentasi. Ketiga…

Tesis ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pelaksanaan penilaian kurikulum 2013 dalam pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013 dan diharapkan dapat memberikan konstribusi dalam pengambilan keputusan untuk memperbaiki kekurangan dalam pelaksanaan penilaian kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan evaluasi deskripsi kualitatif dengan menggunakan model evaluasi Provus (DEM) untuk men…

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kinerja tenaga kesehatan melalui penerapan Balanced Scorecard berbasis Learning and Growth sekaligus mengetahui seberapa berpengaruh perspektif learning and growth terhadap kinerja tenaga kesehatan Rumah Sakit Annisa Bogor. Data dikumpulkan menggunakan kuesinoer dengan pendekatan mixed-method, diawali dengan metode kuantitatif dilanjutkan dengan metod…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mengkaji, dan menganalisis Hubungan antara Pendidikan dan Pelatihan (X1), Budaya Kerja (X2) Kompensasi (X3) terhadap Kinerja Karyawan (Y) pada PT Sucofindo (Persero). Hipotesis yang diuji adalah (1) Terdapat hubungan positif antara Pendidikan dan Pelatihan terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Sucofindo (Persero). (2) Terdapat hubungan positif Budaya Kerj…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh langsung penerimaan Negara bukan pajak terhadap kinerja keuangan pada Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik Indonesia, pengaruh langsung anggaran terhadap kinerja keuangan pada Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik Indonesia, pengaruh langsung penerimaan Negara bukan pajak dan anggaran terhadap kinerja keuangan pada Lembaga Penyiaran Publik Radi…