Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan menggali gambaran pemahaman guru kimia di Jakarta Selatan wilayah II, mengidentifikasi penerapan-penerapan guru kimia dalam membuat instrumen penilaian HOTS, dan mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi guru kimia SMA di Jakarta Selatan dalam membuat instrumen penilaian HOTS. Penelitian ini menggunakan metedo penelitian deskriptif dengan pendekatan ku…

Haseena Chika Pawinsky: 1601115020. “Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Learning Menggunakan Edmodo Terhadap Hasil Belajar Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk megetahui adanya pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Re…

This thesis aims to reveal the implementation of Total Physical Response in teaching vocabulary allows children to learn faster and easier, since children find support from the physical representation of their facilitator of their peers. On the other hand, a stress free environment allows children to be more receptive and motivated to the target language learning. Therefore, this study prov…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di Sekolah Menengah Pertama Kuntum Wijaya Kusuma Mandiri Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah Metode Kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, wakil …