Almira Maulidya Zulham: 2001025157. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Di SDN Duri Kosambi 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidika, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh Pembelajaran Berdi…

Dwi Heryani, Maspufah. Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Animasi Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Kelas V Di Sdn Jati 07 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendiidkan, Universitas Muhammadyah Prof. Dr, HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Animasi Terhadap…

Tahun Terbit

-

Edisi

Volume 165

ISBN/ISSN

:0-8493-3827-1

FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KESEHATAN MASYARAKAT PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA Tesis, Oktober 2011 Ngatemi Hubungan factor manajemen pelaksanaan UKGS dan peran orang tua terhadap status kesehatan gigi dan mulut murid Sekolah Dasar Binaan di wilayah kerja Puskesmas kecamatan Cilandak Jakarta Selatan tahun 2011. xv + 161 Halaman, 62 ta…

Tahun Terbit

1996

Deskripsi Fisik

xii, 151 hal: 18 cm

No. Panggil

344.598 DAN p

Putri Andriyani: 1901025215. “Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Kecerdasan Intelektual Peserta Didik Pada Pelajaran Matematika di Kelas V SDN Pulogebang 04 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini membahas tentang pengaruh tingkat pendidi…

Penelitian ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya kemampuan menulis puisi pada siswa kelas V di MI. Al-Khairiyah Jakarta. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode Example non example dan jigsaw, selain metode pembelajaran untuk mengetahui kemampuan menulis peserta didik. maka diukur kemampuan menulis puisi dengan menggunakan tes objektif. H…

MEILANY PUTRI SALSABILLA : 1901025441. “Identifikasi Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas IV Pada Materi Pancasila Melalui Penerapan Model Problem Based Learning di SDN Dukuh 05 PAGI.” Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui id…

Ghina Almas : 1801025256 “Pengaruh Model Pembelajaran Make a match Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Menulis Pantun Peserta Didik Kelas V di SDN Jatiwaringin VII”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka,2020. Penelitian ini ditujukan untuk menganalisis dan mengetahui terdapa…

HERPAN MUTTAQIEN ANNWIER : 1901025203. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Kemampuan Berhitung Pecahan Peserta Didik Kelas III SDN Kayumanis 01”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta, Agustus 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…