This research aimed to investigate students’ reading strategy in comprehending academic reading, their reason on employing those strategies and the aspects influencing students’ comprehension. This research was a qualitative study which used case study method. This research was conducted at LP3I Business College in Cilegon-Banten. It involved 22 business administration students consisting o…

Keselamatan pasien khususnya keamanan pangan (food safety) merupakan hal yang penting dalam pelayanan gizi yang diberikan kepada pasien. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang menjadi penyebab terjadinya kejadian nyaris cedera (KNC) dan kejadian tidak diharapkan (KTD) di Instalasi Gizi Rumah Sakit Anak Bunda (RSAB) Harapan Kita. Design penelitian ini cross sectional dengan r…

Tahun Terbit

2012

No. Panggil

153.35 MUS m

Galih Sukma Nantara. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Antara Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Mind Mapping Di Kelas IV SDN Tengah 03 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan antara model pembelajaran Problem Based Learning dengan model pembelajaran M…

FIRDHA PARA DHILA. NIM: 1301045214. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Number Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN Pondok Kelapa 09 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

ERNA YULIANTI. NIM: 1301045186. Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation dengan Model Pembelajaran Pair Check Melalui Media Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas III di SDN Doyong 1 Tangerang. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk …

WINI AMIROH, NIM 1301135048. Pengaruh Pemberian Tes Uraian Terbatas Melalui Pendekatan Metakognitif Prosedural dengan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

SILKEN AKRILIK MEGARIA. NIM:1301135039.Perbedaan Penggunaan Media Pembelajaran Web dan Slide terhadap Hasil Belajar Fisika ditinjau dari Minat Belajar Siswa. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui perbedaan penggunaan media pembelajaran web dan slide terhadap ha…

Diana Triwardiati. Pengaruh Model Pembelajaran Active Learning Tipe Quiz Team Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Pandeglang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran active learning tipe quiz team terhadap pemahaman konsep fis…

Adriana Febiola. Perbandingan Model pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) dan Model pembelajaran PDEODE (Predict, Discuss, Explain ,Observe, Discuss, Explain) terhadap hasil belajar fisika siswa.Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan Model pembelajaran POE (Predic…