Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Dewi Rahmawati. NIM 1101045067. Pengaruh Metode Pembelajaran The Firing Line Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa IV SDN Karang Tengah 06 Pagi Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh penggunaan metode pembelajaran The Firing Line terhadap hasil belajar IPA s…
ULFAH NUR SYAMSIAH. NIM : 1101045314. Perbedaan Model Example Non Example Antara Model Contextual Teaching Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Di SDN Jatiwangi 01 Cikarang-Barat. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak…
Tri Nova Hariani, NIM 1101045310. Hubungan antara kecerdasan emosional siswa terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Ciracas 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional siswa terhadap hasil…
SITI SETIAWATI . NIM : 1001105059.pengembangan karir melalui kenaikan pangkat pegawai negeri sipil dilingkungan pemerintah kota depok. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kenaikan pangkat, sistem dan prosedur kenaikan pangkat pegawai negeri sipil di lingkungan pemerintah kota depok. Sejalan dengan tujuan penelitian terseb…
ROSITA PUTRIANI. NIM: 0901105060. PengaruhMotivasi terhadap Kinerja Pegawaidi Direktorat PegawaiBadanKepegawaian Negara (BKN). Skripsi. Jakarta: FKIP. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Motivasi terhadap Kinerja Pegawai di Direktorat Pegawai Badan Kepegawaian Negara (BKN). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuan…