Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan model pembelajaran tutor sebaya dan konvensional. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Ada perbedaan hasil belajar matematika antara model pembelajaran tutor sebaya dan konvensional”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Meruya Utara 12 Pagi Kembangan Jakarta Barat …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode problem solving terhadap kemampuan komprehensif dan aplikasi siswa pada mata pelajartan IPA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh metode problem solving terhadap kemampuan komprehensif dan aplikasi siswa pada mata pelajaran IPA”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cibeureum Cil…

Penelitian ini dilakukan di SDN Kapuk Muara 05 Pagi Kelas IV Semester II Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan hasil belajar IPA di kelas IV dengan menggunakan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM). Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart. Hasil akhir penelitian ini adalah terjadinya kegiata…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara lingkungan keluarga dengan perilaku siswa. Dalam penelitian ini permasalahan yang akan diteliti adalah bentuk perilaku siswa dan faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi siswa. Bentuk perilaku siswa yang Nampak pada kelas V ini masih rendah / kurang, ini diketahui melalui pengisian angket yang mereka isi sendiri. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan media gambar terhadap hasil belajar Pkn siswa kelas III DI Sekolah tersebut. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Lenteng Agung 011 Pagi, Jakarta Selatan Kelas III semester II tahun pelajaran 2010/2011. Metode yang digunakan adalah metode survei dengan teknik korelasi. Sampel diambil secara acak seder…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar IPA siswa dengan Metode Ekspositori dan Metode Eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SDN Rambutan 02 Pagi Kelas IV A dan Kelas IV B Semester II Tahun Ajaran 2010/2011. Metode yang penulis gunakan adalah metode Ekspositori dan metode Eksperimen. Sampel penulis ini meliputi 30 siswa kelas IV A sebagai kelas eksperimen …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Wanasari 01 Cibitung kelas IV pada semes…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Learning Cycle. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh model pembelajaran Learning Cycle terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Cileungsi 01 Bogor”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cileungsi 01 Bogor pad…

Prestasi belajar adalah hasil belajar yang telah dicapai menurut kemampuan siswa. Mendapatkan hasil belajar yang optimal banyak dipengaruhi oleh berbagai komponen belajar mengajar, diantaranya adalah hubungan antara guru dengan siswa. Kegiatan komunikasi antara guru dengan siswa sangatlah penting, hubungan guru dan murid akan bertambah baik bila guru tahu persepsi siswa kepada dirinya dan sebal…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara prestasi belajar IPS dengan tingkat perkembangan sosial siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara prestasi belajar IPS dengan tingkat perkembangan sosial siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Jati Padang 03 Pagi Jakarta Selatan pada tahun ajaran 2010-2011 Populasi peneliti…