Reski Aldina. NIM: 1201045457. Perbedaan Hasil Belajar IPS melalui Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan Model Pembelajaran Scramble Kelas IV SDN Rawa Bunga 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil …

Fitri Nurhayati. NIM: 1101045115. Perbedaan Antara Model Pembelajaran Cooperative Script dan Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn di Kelas IV SDN Pekayon16 PagiJakarta Timur.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbe…

ANNIS CHORIYAH: 1201045060. “Pengaruh Model Physical Self Assesment Terhadap Hasil Belajar PPKn Kelas V SDN Kp. Bulak 02 TangerangSelatan”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2016. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh hasil belajar PPKn siswa kela…

Agung Ary Prabowo : 1201045019. “Analisis Komunikasi Organisasi pada Himpunan Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Periode 2015-2016”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika keorganisasian dewasa ini di HIMA PGSD, mengetahui permasalahan yang terjadi di internal HIMA PGSD s…

YENNY ATMANINGSIH. NIM: 1101045544.“Hubungan Antara Penanaman Sikap Patriotisme Dengan Hasil Belajar PKn Kelas III SDN Penggilingan 05 Pagi Jakrta Timur”. Skripsi. Program Studi PendidikanGuru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya hubunga…

Sri Rizki Lutfianti. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SDN Pekayon 10 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh model pembelajaran Discovery terhadap hasil belajar siswa kelas III pad…

SRI REZEKI PURNAMASARI. NIM: 1101045516. Perbandingan antara model pembelajaran Rorating Trio Exchange dengan Group Investigation terhadap hasil belajar IPS kelas IV di SDN. Pekayon 05 Pagi Jakarta Timur Tahun 2015. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk …

SITI RAHMA. NIM: 1201045545. Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together dengan Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur Di Kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 19 Pagi Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016 Penelitian ini bertujua…

YENI RAHMAH. 1201045613. “Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Penggunaan Metode Problem Based Learning dengan Metode Mind Mapping Pada Siswa kelas IV Di SDIT Insan Kamil Cikarang”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

Tahun Terbit

2017