Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
FAUZIYYAH ARY UTAMY NIM: 1601025217. Pengembangan Insrumen Tes Berbasis HOTS Pokok Bahasan Bangun Datar dan Bangun Ruang Kelas VI SDN Susukan 01 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah pengembangan instrumen tes HOTS dan meng…
- Tahun Terbit
- -
FIRYAN RAMDHANI. NIM: 1401127002. Hubungan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Karakter Komunikatif Siswa di SMPN 193 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, November 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara hasil belajar matematika siswa…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 178 hlm.
Desti Sapitri: 1501105024. “Perbedaan Penerapan Model Accelerated Learning Cycle dengan Inquiry Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kritis ma…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 324 hlm.
Khoirotun Nisa (NIM: 1501025198): “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas III di SDI Hudatul Khairiyah. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar Ma…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 165 hlm.
Kartika Handayani, “Hubungan Kecerdasan Majemuk Dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas IV SDN Lenteng Agung 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidkan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan majemuk dengan kemampuan berpikir kreatif m…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 148 hlm.
Anisa Agista. 1501025038. “Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Cacah Dengan Menggunakan Media Benda Konkrit Pada Siswa Kelas II SDN Wijaya Kusuma 02 Pagi Kecamatan Grogol Petamburan Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Pene…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 207 hlm.
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana menjawab permasalahan mengenai minat membaca siswa kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 03 Pagi melalui Metode Sustained Silent Reading. Penelitian ini dilakukan di SDN Cipinang Besar Selatan 03 Pagi Jakarta Timur kelas IV semester II tahun ajaran 2013-2014. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV-B yang berjumlah 35 siswa. Instrumen penel…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv,114.:ill.; 28cm
Putri Wulandari. Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Yang Menggunakan Metode PQ4R dengan Metode Modeling The Way Siswa Kelas V SDN Pasirgunung Selatan 3 Cimanggis Depok,Skripsi.Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti Perbedaan Metode PQ4R Dengan Moetode Modeling The Way Terhadap Hasil Belajar B…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii,189 hlm .; 28 cm
PutriSari : NIM 1201045445. Pengaruh Model Pembelajaran SUPERITEM Terhadap Hasil Belajar MATEMATIKA Kelas III di SDN Bambu Apus 04 Pagi Jakarta Timur. Skripsi Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik (bukti) ada atau tidaknya pengaruh model pembelaja…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 195 hlm .: ill; 28 cm
