Uci Lusiana. Korelasi antara Pemahaman Membaca Tajuk Rencana dengan Kemampuan Menulis Tajuk Rencana Siswa Kelas XI SMA PGRI 117 Karang Tengah Tangerang. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara pemahaman membaca…

MERRY OKTAVIANI PUTRI, NIM: 1101055066. Analisis Wacana dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X Terbitan Kementrian dan Kebudayaan Republik Indonesia ditinjau berdasarkan Isi KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4. Program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan impl…

Meilizza Geovani. Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SM…

YULI PERMATA SARI - 1101055115. Analisis Wacana Pada Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas VIII Terbitan Erlangga Berdasarkan Kurikulum 2013 (Kajian Kompetensi Inti). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana pada buku teks bahasa Indonesia kelas VIII terbitan Erlangga berdasarkan kuri…

TRI PARWENI Kesantunan Berbahasa dalam Media Sosial Facebook dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jurusan Bahasa dan Seni, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesantunan berbahasa dilihat dari penggunaan kata yang di…

ABSTRAK ANNISA, ANALISIS MAKNA PUISI BUYA HAMKA DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. SKRIPSI JAKARTA : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA , PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna kontekstual, makna denotatif, dan makna konotati…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kesalahan kalimat dalam surat lamaran kerja siswa kelas XII SMA Negeri 13 Kabupaten Tangerang pada masing-masing tataran (morfologi, sintaksis dan semantik) berdasarkan analisis kekeliruan (mistake) dan kesalahan (Error). Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 13 Kabupaten Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskript…

Tujuan penelitian ini: Untuk mengetahui kemampuan siswa kelas X MA Nurul Falah Sangiang Tangerang tentang diksi, Mengetahui diksi yang digunakan siswa kelas X MA Nurul Falah Sangiang tangerang pada karangan persuasi, Mengetahui sejauh mana kemampuan siswa kelas X MA Nurul Falah Sangiang tangerang dalam menggunakan diksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualit…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pengembangan paragraph pada opini “forum” dalam harian Media Indonesia dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah surat kabar Media Indonesia khususnya pada bagian kolom opini “forum” yang terbit selama bulan Juli …

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsiskan nilai pendidikan moral yang terdapat dalam biografi Buya Hamka Kisah-Kisah Abdadi Bersama Ayahku Hamka. Peneliti mengumpulkan datanya dengan menganalisisnya berdasarkan nilai-nilai pendidikan moral yang diteliti, yaitu nilai kejujuran; keberanian; cinta damai; keandalan diri dan potensi; disiplin diri dan tahu batas;…