Fariz Aziz. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMK Al-Ihsan Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Talking Stick terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMK A…

Ema Muslimah. NIM: 1201055040. Analisis nilai religius dalam novel antara Cinta dan ridho Ummi karya Asma Nadia sebagai pembelajaran bahasa Indonesia. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka. 2016. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui nilai religius dalam novel Antara Cinta dan Ridho Ummi karya Asma Nadia. Waktu penelitian ini antara bulan Agustus-Oktober 2016. Me…

Apsoh Hayeehasa. Analisis Makna Kumpulan Pantun Melayu serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna konotatif, dan makna kontekstual pada judul Analisis makna kumpulan pantun Melayu karya Abdul Rahman Dewani yang …

ADE NOVALDI KURNIAWAN. Nim: 1201055143 Analisis Nilai-nilai Profetik dalam Novel Pesantren Impian karya Asma Nadia sebagai Bahan Pembelajaran Sastra Indonesia Di SMA. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai profetik novel Pesantren Impian ka…

Soleha Nurull Suciati. Tindak Tutur Ilokusi Dalam Buku ME Karya Brili Agung Zaky Pradika Dan Dodi Rustandi (Tinjauan Tagmemik). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini berfokus kepada tujuan mengetahui Tindak Tutur Ilokusi dalam buku ME karya Brili Agung Zaky Pradika dan Dodi Rustandi melalui Tinjauan Tagmemik…

Siti Fajrin Pertiwi. : Efektivitas Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dalam Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran student teams achievement division dalam…

Nurul Lita. Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Make A Match terhadap Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas VII SMPN 192 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Tujuan penelitian ini adalahuntuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran cooperative learning tipe make a match kemampuan menulis puisi si…

Dessy Ikhda Korina. Perilaku Tutur Kesantunan Berbahasa pada Novel Nayla karya Djenar Maesa Ayu. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka.2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data secara lengkap tentang perilaku tutur kesantunan berbahasa pada novel Nayla karya Djenar Mae…

Zella Puspita Sari. Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Kompleks Siswa Kelas XI SMA Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)…

SRI HARYATI. Hubungan Penguasaan Diksi dengan Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas X SMA PGRI 117 Karang Tengah Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara penguasaan diksi dengan kemampuan menulis deskripsi siswa kelas X SMA PGRI 117 Karang Tengah Tangerang.…