UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 185 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Riman
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horey terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V di SDIT AS-Sa'adah Condet Jakarta Timur

Komentar Bagikan
abdul halim, totok budisantosodra. yulia rahmadhar, m.pdkasriman, m.pd

Lutfiyah : 1101045169. “Pengaruh Model Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDIT AS-SA’ADAH CONDET Jakarta Timur“. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan Model Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kel…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
161 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Pulau Panggang 01 Pagi

Komentar Bagikan
dr. h. budhi akbar, m.sidr. kasriman, m.pd

HERLINA :1201045254.“pengaruh Model Double Loop Problem Solving (DLPS) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pulau Panggang 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pengg…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
181 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Morfofonemik Bahasa Indonesia

Komentar Bagikan
prof.dr. ir. lisdar i, sudriman

Tahun Terbit
1990
No. Panggil
415.9 SUD m

Tahun Terbit
1990
No. Panggil
415.9 SUD m
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Perbandingan Bahasa Nusantara

Komentar Bagikan
prof.dr. ir. lisdar i, sudriman

Tahun Terbit
1992
Deskripsi Fisik
187 hlm.; 21 cm
No. Panggil
418 SUD p

Tahun Terbit
1992
Deskripsi Fisik
187 hlm.; 21 cm
No. Panggil
418 SUD p
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Ilmu sosial dan budaya dasar

Komentar Bagikan
herimanto

Tahun Terbit
2016
ISBN/ISSN
978-979-2010-425-9
Deskripsi Fisik
ix, 218 hlm.; 20 cm
No. Panggil
306 HER i

Tahun Terbit
2016
ISBN/ISSN
978-979-2010-425-9
Deskripsi Fisik
ix, 218 hlm.; 20 cm
No. Panggil
306 HER i
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Antara Model Group Investigation (GI) Dengan Model Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 13 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
miuchi, suzuedra. imas ratna ernawati, m.pdd. kasriman, m.pd

NIVIA FATIH SARI. Perbedaan Penggunaan antara Model Group Investigation (GI) Dengan Model Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 14 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan penggunaan antara model Group Investigation (…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 190 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
1Tersedia

The Writing Experiment: strategies for innovative creative writing

Komentar Bagikan
dr.kasriman,m.pd

Tahun Terbit
2005
ISBN/ISSN
1 74114 015 3
Deskripsi Fisik
304 hlm
No. Panggil
eBLL-00129

Tahun Terbit
2005
ISBN/ISSN
1 74114 015 3
Deskripsi Fisik
304 hlm
No. Panggil
eBLL-00129
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Team Assisted Individualization (TAI) dengan Model Course Review Horray (CRH) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDN Rorotan 07 Pagi

Komentar Bagikan
felix y. siauwmoh. balya ali syaban, s.pd., m.pddr. kasriman, m.pd

Sarni Indriyanti. Perbedaan Model Team Assisted Individualization (TAI) dengan Model Course Review Horray (CRH) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDN Rorotan 07 Pagi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan model Team Assisted Individualization (TAI) dengan model Course Rev…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 189 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
1Tersedia

Sexual Identities in English Language Education: Classroom Conversations

Komentar Bagikan
kasriman, dr. m.pd.

Tahun Terbit
2009
ISBN/ISSN
0-203-89154-6
Deskripsi Fisik
254 hlm
No. Panggil
eBLL-00023

Tahun Terbit
2009
ISBN/ISSN
0-203-89154-6
Deskripsi Fisik
254 hlm
No. Panggil
eBLL-00023
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

PERBANDINGAN MODEL NUMBER HEAD TOGETHER DENGAN MODELPROBLEM BASED INTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III DI SDN DURI KOSAMBI 05 PAGI JAKARTA BARAT

Komentar Bagikan
patrick j. browndr. rudy gunawan , m. pddr. kasriman, m.pd

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan model Number Head Together dan model Problem Based Intruction dalam mata pelajaran IPS kelas III SDN Duri Kosambi 05 Pagi Jakarta Barat, semester II tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperiment. Instrument penelitian berupa tes obyek…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 178p.: illus; 21 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 Berikutnya Hal. Akhir