Tahun Terbit

2014

Deskripsi Fisik

iv, 62 hlm. : il. 25 cm.

No. Panggil

808.032 MEM

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-840-594-5

Deskripsi Fisik

xiv, 110 p., 21 cm.

No. Panggil

2X6.611 TEN

Tahun Terbit

2009

ISBN/ISSN

978-602-8019-13-2

No. Panggil

371.1/SUY/p

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

9786028040266

Deskripsi Fisik

xxvi,384 hal.;14x21cm.

No. Panggil

371.06 SUY r

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Hipotesis yang diuji adalah (1) Terdapat pengaruh yang signifikan Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja Pegawai Direktorat Pembinaan PAUD, (2) Terdapat pengaruh yang signifikan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai Dire…

Penelitian ini mengevaluasi implementasi literasi digital melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam meningkatkan budaya organisasi pembelajaran guru. Pada era digital, penguasaan teknologi oleh guru menjadi krusial, namun implementasinya di tingkat sekolah menghadapi tantangan. Studi kasus di SMKN 15 Jakarta menunjukkan temuan spesifik berdasarkan data dari Balai Penjaminan Mutu Pendidikan…

Penelitian ini bertujuam untuk menemukan, mengungkap dan menganalisis keberhasilan terhadap implementasi program penerapan PjBL berbasis STEAM. Penelitian ini bersifat evaluatif dengan melakukan evaluasi terhadap implementasi PjBL berbasis STEAM di SMP Putri Mazaya Assunnah dalam rangka meningkatkan kemampuan konseptual dan berlikir kritis pada peserta didik. Model evaluasi yang digunakan de…

Kuwatno. Faktor-Faktor Yang Menyebabkan Pelanggaran Disiplin Guru Sekolah Dasar Di Dinas Pendidikan Propinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta. Tesis: Program Pasca Sarjana UHAMKA Jakarta, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelanggaran disiplin yang dilakukan oleh guru Sekolah Dasar di Dinas Pendidikan Propinsi DKI Jakarta, faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya pelanggaran disipl…

SORAYA SHANTI. Pengaruh Bentuk Soal Evaluasi Formatif dan Motivasi berprestasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMAN 77 Jakarta. Tesis, Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh Bentuk soal evaluasi formatif dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMAN 77 Jakart…

FITRIYANA SETYOWATI, Pengaruh Bentuk Tes Formatif Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMK Negeri Sekecamatan Kebayoran Lama. Tesis, Jakarta : Program Pascasarjana, Jurusan Megister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juni 2012. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh bentuk tes format…