ANDHIKA DWI NUGROHO. NIM : 1101045020. Perbedaan Model Pembelajaran Circuit learning dengan Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS siswa lekas V SDN Pekayon 09 Pagi Jakarta Timur. Skipsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran Circuit learning dengan model Mind…

ADIANTI. 1201045014. “Perbedaan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV Menggunakan Model Pembelajaran Snowball Throwing Dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di SDN Rawa Buntu 01 Tangerang Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustu…

Mita Ningtias. NIM: 0801045208. Pengaruh Kondisi Ekonomi Orang Tua terhadap Prestasi belajar Siswa di SDN Gorowong 05 Parung Panjang Bogor. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh antara kondisi ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas IV SD pada …

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh Human Relation (X1) dan Sarana Pembelajaran (X2) terhadap Kinerja guru (X3). Hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat pengaruh langsung positif Kepemimpinan Human Relation terhadap Kinerja Guru, (2) terdapat pengaruh langsung positif Sarana Pembelajaran terhadap Kinerja Guru, (3) terdapat pengaruh langsung positif Human Relation terhadap Sarana …

ABSTRAK ROCHMA CHOFIYANIDA. NIM:1001045238. Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Teka Teki Silang (Crossword) Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sumur Batu 04 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi: Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini bert…

ABSTRAK Novia Rizki Sulas Puri. NIM: 1001045095. Pengaruh Metode Concept Mapping Terhadap Hasil Belajar Ilmpu Pengetahuan Alam Tentang Sumber Daya Alam Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 04 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juli. 2014. Penelitian ini bertu…

ABSTRAK FITRIANA HANDAYANI. NIM 1001045084. Pengaruh Karakter Siswa Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Taman Harapan Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh karakter siswa terhadap motivasi belajar s…

Annisa Ayu Fitria. NIM: 0901045039. "Pengaruh Model Clustering Terhadap Keterampilan Menulis Eksposisi Siswa Kelas IV SDN Kebayoran Lama Selatan 09 Pagi". Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model clustering terhadap ketera…

ABSTRAK BELLA RESTY AYUNDA. NIM : 1001045146. “Pengaruh Model Pembelajaran Concept Attainment Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV SDN Kebalen 04 Bekasi”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat penga…

ABSTRAK ARIF KURNIAWAN. NIM: 1001045072. Pengaruh Teknik Ikonik Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Ruang Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 03 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Hasil Belajar Matematika den…