Pingke Purnamasari. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mood Understand Recall Digest Expand Review (MURDER) Dan Tipe Numbered Heads Together (NHT) Di SMP Negeri 9 Depok. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbeda…

NEVY SELVIA. NIM : 1201125121. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Berbantuan Software Wingeom terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMP Negeri 218 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tida…

INDRI SEPTIANI. NIM: 1201125085. Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi segiempat menggunakan metode Team Assisted Individualization (TAI) Berbasis Worksheet Kelas VII-3 Di SMP Negeri 8 Bekasi Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasi…

IMASNA MIASTUTI. NIM : 1101125034. Analisis Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri Kota Tangerang ditinjau dari Aspek Gender . Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa antara siswa lak…

Discovery Learning Berbantuan Cabri 3D Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 281 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Ilmu dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan discovery learning berbantuan cabri 3D terhadap kemampuan penalaran mate…

FASHIHATUL U’LUWIYAH. NIM: 1201125065. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Berbantu Software Wingeom Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMPN 243 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakn…

FITRIA CAHYA NINGRUM. NIM : 1201125069. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Penggunaan Model Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) di SMP Negeri 249 Jakarta. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fkultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi…

FARHA. NIM : 1201125064. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 249 Jakarta, Jakarta. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juni 2016. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika…

EDI SUHENDRO. NIM: 1201125055. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantu Media Gambar Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMPN 103 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembe…

DESY NURUL SIDIK. NIM: 1201125043. Perbedaan Kemampuan pemahaman konsep Matematis Siswa dengan menggunakan Metode Teams Games Tournament (TGT) dan Metode Drill di SMPN 1 Gunung Putri. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan kemampuan pemaha…