MOHAMMAD FAJAR SYANDI. NIM 1201065155. The Content Validity of the English Summative Test for the Tenth Grade Students of SMAN 94 West Jakarta on the First Semester in 2015/2016 Academic Year. A Paper, Jakarta: The Study Programme of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Jakarta, 2017. The objective of the research wa…

ARIEF KURNIAWAN. NIM: 1001055013. Pengaruh Metode Quantum Learning Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas X di MAN Balaraja. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2014. Penelitian bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh metode Quantum Learning terhadap kemampuan menulis narasi siswa. Sebagai eksperimen diberikan pembelajaran dengan menggunakan met…

Noer Ahmad Sahabudin. Novel Tadarus Cinta Buya Pujangga Karya Akmal Nasery Basral Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia Di SMA (Kajian Strukturalisme Genetik). Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur strukturalisme…

Penelitian ini muncul, atas dasar ketidakpuasan terhadap penelitian lapis-lapis norma pada puisi yang kurang padat dan utuh. Kajian puisi dianggap hanya mampu menjelaskan dari aspek permukaan dari sebuah puisi saja dan sering melupakan aspek isi kandungan puisi pada lapis-lapis norma puisi. Karena itu, muncul penelitian strata norma, yakni kajian sastra yang berorientasi pada lima lapis norma p…

ANISA APRILIANA. NIM. 1401065010. An Error Analysis on Students’ Descriptive Writing at The Tenth Grade of SMAN 48 Jakarta 2018/2019 Academic Year. The paper, Jakarta: The Study Programme of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2019. This research was conducted at the tenth grade of SMAN 48 Jakarta in the…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh menggunakan strategi Active Learning Tipe Bowling Campus Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV pada materi teknologi masa kini dan masa sekarang SDN Mekarsari 03 Tambun Selatan Bekasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah kuantitatif Quasi Eksperimental Design tipe Nonequivalent Control Group De…

ABSTRAK HARNOPA SAPUTRA. NIM: 1001045356. Perbedaan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Metode Ekspositori dan Metode Discovery Pada Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 03 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar IPS Den…

ABSTRAK DARYANI. NIM. 1101047002. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Joyful Learning Model Permainan Kartu Arisan Siswa Kelas II SDN RRI Nasional Depok”. Skripsi Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. September 2014. penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil bela…

SUSI SUSANTI. NIM: 0901045428. “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Active Learning Strategi Inquiring Minds Want To Know Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 17 Pagi Kecamatan Kalideres Jakarta Barat“. Skripsi Jakarta; Pendidikan Guru sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Agustus, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

Tahun Terbit

2019