UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 884 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Maya
Hal. Awal Sebelumnya 61 62 63 64 65 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Buku Teks
2Tersedia

Epidemiologi Untuk Mahasiswa Kesehatan Masyarakat

Komentar Bagikan
drs. h. yamin, m.pdmayarni, s.pd., m.si.

Tahun Terbit
2016
Edisi
Ed.2
ISBN/ISSN
978-602-425-052-2
Deskripsi Fisik
246 hlm
No. Panggil
614.4 NAJ e

Tahun Terbit
2016
Edisi
Ed.2
ISBN/ISSN
978-602-425-052-2
Deskripsi Fisik
246 hlm
No. Panggil
614.4 NAJ e
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi True Or False Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatipadang 05 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
fitrisia, s.e, ., ak., m.si; bambang tutuko, s.e., ak., m.si.mayarni, s.pd, m.sidr. kasriman, m.pd

ABSTRAK DESY APRILIANI. NIM: 1301045120. Pengaruh Strategi True Or False Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatipadang 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh atau tidaknya strategi True Or …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv.,198hlm.,28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran React (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating And Transfering) Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Srengseng Sawang 07 Pagi

Komentar Bagikan
dr.hj. anik tri suwarni, m.m., dr. budi permana yusuf, se,. mmmayarni, s.pd, m.sihj. chandrawaty, dr. m.pd

ABSTRAK Chytra Meithya Rinda. NIM: 1301045103. Pengaruh Model Pembelajaran REACT (Relating , Experiencing, Applying, Cooperating And Transfering) Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Srengseng Sawah 07 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv.,228hlm,28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Example Non Example Dan Model Mind Mapping Pada Siswa Kelas III Di SDN Kembangan Utara 06 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
zul fahmi, s.e., m.sidra. hj. sri mawani. m.pdmayarni, s.pd., m.si

vi AZIZATY DESIANA. NIM : 1301045094. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Example Non Example dan Model Mind Mapping Pada Siswa Kelas III di SDN Kembangan Utara 06 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 226hlm,28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Number Heads Together Dengan Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV SDN Kembangan Utara 06 Pagi

Komentar Bagikan
atsilah dian farraswatidrs. engkus kusnadi, m.pdmayami, s.pd, m.si

ABSTRAK ATSILAH DIAN FARRASWATI. NIM: 1301045081. Perbedaan Model Pembelajaran Number Heads Together dengan Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kembangan Utara 06 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 222 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 61 62 63 64 65 Berikutnya Hal. Akhir