Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.ABSTRAK FITRIANA HANDAYANI. NIM 1001045084. Pengaruh Karakter Siswa Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Taman Harapan Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh karakter siswa terhadap motivasi belajar s…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian apersepsi terprogram terhadap hasil belajar matematika siswa. Apersepsi terprogram yang diberikan berbentuk worksheet atau entry behavior test yang mengkaitan materi yang telah dipelajari dengan materi yang akan dipelajari. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : “Terdapat pengaruh pemberian aper…
ABSTRAK FITRI PRATIWI. 1001045083. Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Penggunaan Pendekatan Active Learning Berbasis Guided Discovery Learning Dengan Guided Note Taking Pada Siswa Kelas IV Di SDN Harapan Baru III Bekasi Utara. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014 Penelitian ini bertujuan untuk m…
SYAMSUL MA’ARIF. NIM. : 0901045431. Hubungan Bentuk Kepribadian Dengan Keaktifan Siswa dalam Proses Pembelajran IPA Kelas V SDN Petojo 05 Pagi. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai hubungan bentuk kepribadian dengan keaktifan siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Petojo Utara 05 Pa…
ABSTRAK DEWI NUR FITRIANI. NIM: 1001045315. Hubungan Model Humanizing The Classroom Dengan Interaksi Edukatif Pada Pembelajaran IPS siswa Kelas III di SDN I Kembangkuning Boyolali. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, September 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ad…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “apakah terdapat hubungan antara kemampuan operasi hitung bilangan pecahan dengan hasil belajar IPA siswa”. Hipotesis yang diajukan adalah “terdapat hubungan yang positif antara kemampuan operasi hitung bilangan pecahan dengan hasil belajar IPA siswa”. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 106 SSN Jakarta pada semester kedua tahun pelajaran 20…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran eksploratif berbasis benda konkret terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh model pembelajaran eksploratif berbasis benda konkret terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Darul Muttaqien Jakar…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas X-2 SMA Negeri 94 Jakarta dalam pembelajaran matematika menggunakan strategi inkuiri. Strategi pembelajaran inkuiri meliputi 6 langkah, yaitu orientasi, merumuskan masalah, mengajukan hipotesis, mengumpulkan data, menguji hipotesis, dan merumuskan kesimpulan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK…