RIZKY HILALDY. NIM 1201065216. A Content Validity of the English Summative Test in the First Semester for the Tenth Grade Students of SMA An- Nurmaniyah 2016-2017 Academic Year”. A Paper, Jakarta: The Study Programme of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Jakarta, 2018. The objective of the research was to answe…

Restu Khalika Tampi. NIM: 1401065099. Reading Comprehension Problems in English as a Foreign Language Classroom at Vocational High School in the 2018 Academic Year. A Paper. Jakarta: The Study Program of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. The purpose of this study was to investigate the major reading compre…

Fitria Fauziah: 1501015050. “Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Permasalahan penundaan tugas yang dilakukan oleh mahasiswa secara berulang-ulang, mela…

HANIFAH NIM: 1501045037. Nilai Patologi Sosial dalam Novel Para penjahat dan kesunyiannya masing-masing karya Eko Triono. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai patologi sosial yang terdapat pada novel Para penjah…

Dewi Nursafitri: 1501045019. “Pengaruh Model Pembelajaran VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Cikarang Barat.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya penga…

VIVIH SALFIANAH : 1401045317, “Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Peusar I Tangerang Banten”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode eksperimen terhadap hasil bela…

NURMA LAILA SARI – 1001055097. Analisis Kalimat Efektif dalam Tajuk Rencana pada Koran Kompas, Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan kalimat efektif dalam Tajuk Rencana Koran Kompas terbitan AGUSTUS 2014. Me…

WINDA ASTRIYANI 0901055225 ANALISIS UNSUR FEMINISME DALAM KUMPULAN CERPEN CATATAN HARIAN SEORANG ISTRI KARYA ASMA NADIA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMA. JAKARTA: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA. 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur femin…

ADI ROSADI. NIM: 1001055004. Korelasi antara Pemahaman Teori Menulis Ilmiah terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara pemahaman teori menulis ilmiah terhadap kemampuan menulis argumentasi siswa kelas XI SMK Negeri 1…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar PKn siswa yang menggunakan metode pembelajaran Course Review Horay (CRH) Dengan Index Card Match (ICM) terhadap hasil belajar PKn Kelas IV di SDN Rawabuntu 1Tangerang Selatan. Penelitian ini dilakukan di SDN Rawabuntu 1 Tangerang Selatan Kelas IV Semester II dengan menggunakan Metode quasi eksperimen dengan mod…