Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Mira Yuliarti: 1101045182. Perbedaan Antara Model Pembelajaran Jigsaw dengan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas V di SDN Bahagia 04 Bekasi Utara. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 187 hlm.: ill; 28 cm
Mayang Sari: 1101045173. Perbedaan Metode Inkuiri dan Metode Diskusi Dalam Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V di SDN Jagakarsa 08 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAKMA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan metode inkuiri dan metode diskusi dalam hasil b…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 184 hlm.: ill; 28 cm
MELIYAWATI.NIM : 0901045254. Pengaruh Metode Spaced Tape And Replay System Terhadap Hasil Bejar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Sepanjang Jaya III Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia dan membantu guru mengoptimalkan penggunaan metode pemb…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 144 hlm.; 28 cm
MERRY ANDARI : 1101045179. “ Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SDN Ciracas 10 Pagi “. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya peng…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 221 hlm.: ill; 28 cm
Komunikasi itu penting untuk menyampaikan informasi walaupun secara tidak langsung, tanpa menggunakan telepon genggam maupun pesawat telepon kita dapat menggunakan laptop atau PC yang ada tanpa harus mengganggu aktivitas yang sedang dilakukan. Penggunaan jaringan internet di Fakultas Teknik UHAMKA masih hanya digunakan untuk browsing, chatting, dan kegiatan mendownload aplikasi saja, sehingga …
- Tahun Terbit
- 2015
- No. Panggil
- eSTI-0096
JUNI DWI ANGGORO, NIM: 1001085012. Judul Skripsi Keberadaan Wartawan Dalam Pembentukan Opini Publik (Studi Kasus Koran KOMPAS Dalam Pemilihan Presiden 2014) Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran jelas serta menganalisis mengenai keberadaan wartawan dalam …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 127 hlm.: ill; 28 cm
Hermayanis. NIM: 1201087003. Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Media Audio Visual Pada Materi Lingkungan Kehidupan Manusia Di Kelas VII SMP ISLAM ARROHMAN. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data terukur tentang penggunaan media audio visual terhadap pencapaian hasil belajar IP…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 93 hlm.; 28 cm
FATHIYAH, NIM: 0901087003. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Pemanfaatan Lingkungan Sekitar di Kelas III MIT. Taman Imani Iqra Jakarta Timur”. Pendidikan Sejarah Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran IPS dengan memfokuskan pemanfaatan lingkungan sekitar. Manfaat pe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 57 hlm.; 28 cm
AHMAD ALFIAN ILHAM. NIM: 1201087002. Judul Skripsi: Keunggulan Angkatan Laut Jerman terhadap Inggris dalam Perang Atlantik Periode 1939-1942. Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Imu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jalannya Perang Atlantik pada periode 1939-1942, dimana pada periode ini Angkatan Laut Jerm…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 98 hlm.: ill; 28 cm
Handrian Novianto. Perbandingan Antara Model Pembelajaran Make A Match dengan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV di SDN Cilangkap 03 Kota Depok.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan has…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 167 hlm,: ill; 28 cm
