Kurikulum Merdeka mendorong guru untuk mengembangkan model pembelajaran inovatif guna meningkatkan ketertarikan siswa dalam pembelajaran serta mengasah kreativitas guru. Namun, hasil observasi di salah satu Sekolah Dasar di Jawa Barat menunjukkan bahwa metode pembelajaran konvensional yang masih dominan, seperti ceramah dan penggunaan buku paket, membatasi pengembangan keterampilan holistik sis…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model discovery learning berbasis media audio visual dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasilbelajar IPA materi sumber energi kelas IV SDN Pejaten Timur 07 tahun pelajaran 2022/2023. Data sampel yang digunakan adalah 62 siswa-siswi kelas IV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Qu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penguatan pelaksanaan pendidikan karakter dalam Sekolah Ramah Anak pada peserta didik kelas IV di SD Islam Ramah Anak Depok dari segi konteks, input, proses, dan produk. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan model CIPP. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik wawancara, studi dokumentasi, dan observasi. Teknik ana…

Tujuan utama dari penelitian ini adalah menganalisis pengaruh media pembelajaran diorama dan motivasi belajar terhadap retensi kognitif siswa Kelas IV SDN Kembangan Selatan 03. Penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimen. Populasi target adalah 64 siswa Kelas IV SDN Kembangan Selatan 03 Jakarta Barat. Sampel diambil secara cluster random sampling sebanyak siswa dari 2 kelas yang berbeda …

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji, dan memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh: (1) kompetensi guru terhadap kemampuan menulis cerita siswa, dan (2) pemanfaatan media digital terhadap kemampuan menulis cerita siswa kelas III Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan kausal serta analisis regresi. Partisipan penelitian adalah pese…

Tahun Terbit

2021

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-769-254-4

Deskripsi Fisik

x, 158 hlm.; 21 cm

No. Panggil

370 SUK l

This study explores how IRF (initiation – response – feedback) interaction supports in an English for Young Learners (EYL) classroom and investigate young learners’ perceptions. Using Sinclair and Coulthard’s (1975) IRF model, the researcher observed classroom interaction patterns, focusing on teacher initiation, student response, and teacher feedback. The teacher actively engaged s…

The study investigated students’ reflections of academic dishonesty in EFL writings in the Era of Artificial Intelligence involving their understanding of AI, and factors influencing their experience with AI-assisted writing. The study utilized the Rasch Model for analysis, ensuring a comprehensive understanding of the reliability, validity, and the quality of the instrument. The results …

This research aims to find out whether online collaborative learning can improve English speaking skills of 11th grade students at SMK Prima Bakti Tangerang, the challenges faced by teachers in implementing online collaborative learning, and students' perspectives toward the implementation of online collaborative learning. Researchers used a mixed method where data is collected through pre …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis layanan pengadaan barang dan jasa di Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA (UHAMKA), dengan fokus pada efektivitas, efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas proses pengadaan. Pengadaan barang dan jasa yang berkualitas di lingkungan perguruan tinggi sangat berperan dalam mendukung tercapainya tujuan institusi secara keseluruhan. Namun, masih …