Devi Ramadhanti : 2101015035. “Hubungan Self Management Dengan Stres Akademik Siswa Kelas XI SMA Negeri 111 Jakarta”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Stres akademik merupakan kondisi psikologis yang dialami siswa akibat tuntutan sekolah yang dianggap menekan, memicu ketegang…

Bunga Malina Silalahi: 2101015086. “Perbedaan Self-Control Siswa Bermain Game Online dengan Yang Tidak Bermain Game Online Pada Kelas X SMAN 9 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan game online di kalangan siswa d…

Azmi Sekar Putri: 2101025276. “Pengaruh Model PBL Berbantuan Media Kontekstual Uang Mainan Tehadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas III SDN Batu Ampar 08 Pagi”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PB…

Annas Tasyaningrum: 2101015054. “Gambaran Family Well Being dalam Perspektif Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2025. Kesejahteraan keluarga atau family well being merupakan faktor penting yang memengaruhi perkembangan pribadi, sosial, dan emosional siswa. Persepsi siswa menge…

Avivah Setiawan Putri: 2101025192. “Pengaruh Pendekatan Understanding by Design (UbD) terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas 5 di SDN Susukan 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2025. Kemampuan numerasi merupakan aspek penting dalam pendidikan yang mendukung siswa dalam me…

iv ABSTRAK Amalya Putri 2101015030. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas X di SMA Malahayati Jakarta. Skripsi Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan disiplin belajar masih menjadi tantangan di SMA Malahayati …

Alya Rahmadina : 2101015004 “Manajemen Bimbingan dan Konseling di SMA Malahayati Islamic School Berdasarkan Studi Beban Kerja Guru BK”. Skripsi. Jakarta: Progam Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2025 Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan peserta didik secara …

Alisha Fahiratunnisa: 2101015052 “Hubungan Father Involvement Dengan Kecerdasan Emosional Siswa Di SMK Era Pembangunan 3 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Father involvement ialah keterlibatan positif ayah pada aktivitas yang menyertakan interaksi langsung dengan anak-…

Alefvia Salsabila : 2101015010 ―Hubungan Fathering dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X di SMA Negeri 76 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Fenomena yang terjadi di lapangan memperlihatkan kecenderungan pada siswa-siswa yang memiliki rasa keraguan terhadap kemampuan…

Aveline Zahra. NIM 2101025280. “Analisis Peserta Didik Berprestasi Kelas V Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Gender”. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR Hamka, 2025. Setiap peserta didik memiliki karakteristik tersendiri. Salah satu karakter tersebut berupa gaya belajar yang dimilikinya. Pemilihan gaya belajar yang tepat menjadi fakt…