Aveline Zahra. NIM 2101025280. “Analisis Peserta Didik Berprestasi Kelas V Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Gender”. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR Hamka, 2025. Setiap peserta didik memiliki karakteristik tersendiri. Salah satu karakter tersebut berupa gaya belajar yang dimilikinya. Pemilihan gaya belajar yang tepat menjadi fakt…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan metode story telling dengan metode cooperative script terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas III SDN Mekarjaya 11 Depok. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen. sample yang diambil menggunakan sampling jenuh dimana semua populasi dijadikan sampel dengan mengabil seluruh jumlah siswa. Pop…