UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 243 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=[et.al]
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Buku Teks
1Tersedia

Sistem informasi akuntansi : dengan pengenalan sistem informasi akuntansi syariah

Komentar Bagikan
anna marina, [et.al]

Tahun Terbit
2019
Edisi
Ed. 1, Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-231-102-2
Deskripsi Fisik
xviii, 240p; 23 cm
No. Panggil
2X6.32 SIS

Tahun Terbit
2019
Edisi
Ed. 1, Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-231-102-2
Deskripsi Fisik
xviii, 240p; 23 cm
No. Panggil
2X6.32 SIS
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
2Tersedia

Pengantar manajemen

Komentar Bagikan
sentot imam wahjono, [et.al]

Tahun Terbit
2020
Edisi
Ed. 1, Cet. 2
ISBN/ISSN
978-602-425-745-3
Deskripsi Fisik
xx, 272p; 23 cm
No. Panggil
658 PEN

Tahun Terbit
2020
Edisi
Ed. 1, Cet. 2
ISBN/ISSN
978-602-425-745-3
Deskripsi Fisik
xx, 272p; 23 cm
No. Panggil
658 PEN
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
3Tersedia

Akuntansi dan manajemen zakat

Komentar Bagikan
sri nurhayatisri nurhayati [et.all]sri nurhayati [et.al]

Tahun Terbit
2019
ISBN/ISSN
978-979-061-862-6
Deskripsi Fisik
x, 344p ; 26cm
No. Panggil
2X6.32 AKU

Tahun Terbit
2019
ISBN/ISSN
978-979-061-862-6
Deskripsi Fisik
x, 344p ; 26cm
No. Panggil
2X6.32 AKU
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Persuasif Siswa Kelas X Smk Miftahul Falah Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
azrul tanjung, m...[et.al]dr. h. nawawi, m.sidra. hj. nur amalia, m.pd

Firda Ferdiani. Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Persuasif Siswa Kelas X SMK Miftahul Falah Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode inkuiri terhadap kemampuan menulis persuasif siswa kelas X SMK Miftahul Falah J…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 177 hlm; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia yang Mengunakan Model Pembelajaran Concept Sentence dengan Model Pembelajaran Artikulasi pada Siswa Kelas 5 SDN Gedong 05 Pagi

Komentar Bagikan
dadang suswanda,.. [et.al]prof. dr. h. ade hikmat, m.pdmimin ninawati, se. m.pd

PRITHA AYUTYA. NIM: 1201045437. Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Yang Menggunakan Model Pembelajaran Concept Sentence Dengan Model Pembelajaran Artikulasi Pada Siswa Kelas 5 SDN Gedong 05 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan antara model pembe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii,187 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Antara Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Problem Posing terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV Mi Sirajul Athfal 5

Komentar Bagikan
jogiyanto hartono..[et.al]...dra. rahmiati, m.psiika yatri, m.pd

Nur Inayahtu Rahmah. 1201045400. Perbedaan antara Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Problem Posing terhadap hasil belajar Matematika kelas IV MI Sirajul Athfal 5 Depok. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Perbedaan antara Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 205 hlm. : ily; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Ips Antara Pembelajaran Menggunakan Model Course Review Horay dengan Model Explicit Instruction pada Kelas III Sdn Rawa Buaya 08 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
wawan dhewanto..[et.al]...drs. daniel fernandez, m.sidrs. tri cahyono, m.si

NUR ADHAIRINI. NIM : 1201045640. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Pembelajaran Menggunakan Model Course Review Horay Dengan Model Explicit Instruction Pada Kelas III SDN Rawa Buaya 08 Pagi Jakarta Barat” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antara m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiii, 198 hlm. :ill; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Biowriting Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Sdn Kapuk 14 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
sentot imam wahjono..[et.al]...drs. yamin, m.pd.dr. h. nawawi, m.si.

NINIS SULASTRI : 1201045390. “Pengaruh Metode BiowritingTerhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Kapuk 14 Pagi Jakarta Barat”.Skripsi.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan penggunaan metode biow…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 193 hlm. :ill; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Quick On The Draw Terhadap Hasil Belajar ips Siswa Kelas IV di Sdn Margahayu II Bekasi Timur

Komentar Bagikan
nurul huda..[et.al]...drs. engkus kusnadi, m.pd.dr.desvian bandarsyah, m.pd.

Draw Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV di SDN Margahayu II Bekasi Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Metode Quick on The Draw Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Marga…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 189 hlm. :III; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Snakes and Ladders (Ular Tangga) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IV SDN Pekayon 05.

Komentar Bagikan
irwansyah lubis,..[et.al]...dr. tri wintolo apoko, m.pddrs. yamin, m.pd

MAHDIANI SYARIFAH. 2016. Pengaruh Media Snakes and Ladders (Ular Tangga) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IV SDN Pekayon 05. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Media Snakes and Ladders (Ular Tang…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
175 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir