Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, mengidentifikasi menganalisis serta menguji: 1) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh iklim sekolah terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap iklim sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian survey. Populasi da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Kurikulum Al- Islam Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (Ismuba) di SMP Muhammadiyah 11 Jakarta menggunakan model evaluasi discrepancy (DEM). Kurikulum Ismuba merupakan kurikulum yang digunakan untuk mengintegrasikan pendidikan agama Islam dan Bahasa Arab dalam satu rangkaian pembelajaran. Metode evaluasi discrepancy (DEM) digunakan untu…

Penelitian ini bertujuan untuk menngetahui Bagaimana Implementasi Program Gerakan Sekolah Menyenangkan, faktor-faktor pendukung dan penghambatnya, serta efektivitasnya sehingga dapat menumbuh kembangkan karakter siswa di SDI PB Soedirman Cijantung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitia…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan besarnya pengaruh dari variabel yang diteliti. Variabel yang diteliti mengenai pengaruh Supervisi Kepala Sekolah (X1), Kompetensi Profesional Guru (X2), Efektivitas Mutu Layanan pendidikan (X3) di Sekolah Menengah Pertama Negeri Sekecamatan Cibinong-Bogor. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMP Negeri Sekecamatan Cibinong-Bogor yang be…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tingkat kesenjangan implementasi layanan perpustakaan di Suku Dinas Perpustakaan dan Arsip Jakarta Utara dengan Standar Nasional Perpustakaan Kabupaten/Kota yang tercantum dalam Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 8 tahun 2017. Jenis penelitian evaluasi dengan menggunakan Model Evaluasi Kesenjangan atau Disperancy E…

Penelitian ini mengevaluasi Implementasi Program Sekolah Penggerak di SD Panca Bhakti, Kecamatan Makasar, Jakarta Timur, menggunakan model evaluasi Stake. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi efektivitas program dalam meningkatkan kualitas pendidikan serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Metode yang digunakan adalah metode kual…

Persamaan kesempatan dalam mendapatkan pendidikan bagi setiap anak diatur dalam Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 meliputi Pemenuhan Kesamaan Kesempatan terhadap Penyandang Disabilitas dalam segala aspek penyelenggaraan negara dan masyarakat, Penghormatan, Pelindungan, dan Pemenuhan hak Penyandang Disabilitas, termasuk penyediaan Aksesibilitas dan Akomodasi yang Layak. Namun pada kenyataann…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 205 orang guru SMP Negeri di Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara. Sampel pada penelitian ini berjumlah 135 responden yang …

Penelitian ini bertujuan menganalisis, mendapatkan informasi apakah pelaksanaan kebijakan pendidikan multiple intelligences di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Mandiri Kalisari Jakarta Timur telah sesuai dengan teori multiple intelligences Howard Gardner, bahwa setiap peserta didik memiliki kecerdasan dan keunikan satu sama lainnya. Tesis ini membahas tentang analisis teori multiple intellige…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Pengaruh kepemimpinan situasional kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. 2) Pengaruh budaya kerja terhadap kepuasan kerja guru. 3) Pengaruh kepemimpinan situasional kepala sekolah terhadap budaya kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian survey. Po…