Penelitian ini mengevaluasi Implementasi Program Sekolah Penggerak di SD Panca Bhakti, Kecamatan Makasar, Jakarta Timur, menggunakan model evaluasi Stake. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi efektivitas program dalam meningkatkan kualitas pendidikan serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Metode yang digunakan adalah metode kual…

Tahun Terbit

1994

Deskripsi Fisik

254p.: ill, 23cm

No. Panggil

515.723/SPI/t