Sejak tahun 2016 hingga tahun 2024, SMPN 124 Jakarta telah meraih berbagai penghargaan Adiwiyata, terutama penghargaan tingkat Kota. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program Adiwiyata di sekolah tersebut, mengevaluasi efektivitas dan dampak dari kegiatan yang dilakukan dalam mendukung keberlanjutan lingkungan. Selain itu, penelitian ini juga akan mengevaluasi implemen…

Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi implementasi Program Sekolah Penggerak (PSP) dalam meningkatkan pembelajaran berdiferensiasi di SDN Keagungan 03 Jakarta. Evaluasi dilakukan untuk melihat sejauh mana prinsip-prinsip pembelajaran berdiferensiasi dilaksanakan yang berdasarkan kesiapan, minat, dan profil belajar siswa. Implementasi Program Sekolah Penggerak dalam peningkatan pembelajara…

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengevaluasi design, instalasi, proses, product, dan comparison program Tahfidz Qur’an SDI Muhammadiyah 28 Jakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan evaluatif, dalam penelitian ini menggunakan model evaluasi yang dikembangkan oleh Malcolm Provus yaitu Discrepancy Evaluation Model (DEM). Data diperoleh dengan wawancara, obse…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Pengaruh Kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap etos kerja guru. 2) Pengaruh iklim sekolah terhadap etos kerja guru. 3) Pengaruh Kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap iklim sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey kausal dengan teknik analisis jalur. Populasi dala…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, dan menguji: (1) pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap Profesionalisme guru SMP Negeri di Kecamatan Benda Kota Tangerang. (2) Pengaruh literasi digital guru terhadap profesionalisme guru SMP Negeri di Kecamatan Benda Kota Tangerang. (3) Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap literasi digital guru SMP N…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh penggunaan teknologi Informasi dan komunikasi terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap penggunaan teknologi Informasi dan komunikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey kau…

Sekolah merupakan tempat melakukan pendidikan. Pendidikan merupakan sistim dan cara meningkatkan kualitas hidup manusia, Negara dikatakan maju, bila semakin tinggi tingkat pendidikan masyarakatnya, maka pengelolaan pendidikan disekolah harus dimaksimalkan, usaha strategis yang mesti dilakukan adalah pengelolaan (manajemen) sumber daya manusia, karena disadari sepenuhnya mempunyai pengaruh yang …

Penelitian ini bermaksud untuk mengevaluasi Implementasi Pendidikan Karakter Dalam P5 di SMP Nurul Ihsan Jakarta dikarenakan belum berjalan dengan baik sesuai visi, misi, dan tujuan sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode evaluasi menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Pengumpulan data dilakukan dengan melalui …

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Kepemimpinan kharismatik dengan etos kerja guru; 2) Kompetensi kepribadian dengan etos kerja guru; 3) Disiplin dengan etos kerja guru; 4) Kepemimpinan kharismatik, kompetensi kepribadian dan disiplin kerja secara bersama-sama dengan etos kerja guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi …

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi secara mendalam mengenai program Implementasi Program Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah di TKS Madina Islamic School Tebet Jakarta Selatan. Permasalahan penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi context, input, process, dan product. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi context, input, process, d…