Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.FIANI RAHMITA. NIM : 1301045209. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN Kramatjati 24 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing terhadap Hasil Belajar Mat…
APRIYANA KUSUMA PERMANA PUTRA. 1101065126. An Item Analysis of the English Summative Test for the eighth grade students in the second semester of SMPN 1 Parungkuda In 2017/2018 Academic Year.The Paper, Jakarta. The Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2017. This research was conducted at the …
FAUZIAN AULIA MUSLIM: 1201045639. “Perbedaan Model Pembelajaran Guided Teaching dan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa PKn Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tida…
ANUGRAH NUR MUHARRAM: The Content Validity of English Summative Test for the Tenth Grade Students of SMAN 46 Jakarta in the First Semester of the 2016/2017 Academic Year. A paper, Jakarta, The English Study Programme, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. The objective of the research was to find out empirical evidence of the conform…
FARAHDIBA NOVIA RANTI. 1301045201. “Perbedaan Antara Penggunaan Metode Inkuiri dan Metode Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Jatisampurna X Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk m…
FAJRIS SAIDAH AZIZI. 1301045198. “Pengaruh Media Tutorial BerbasisAnimasi Terhadap HasilBelajar IPASiswaKelas IV SDNUtan Kayu Selatan 05 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan media tutorial berbasis animasi terhadap hasil belajar IPA.M…
FAHMA GEMA LOPIETHA. NIM: 1201045199. Perbedaan Metode Pembelajaran Fishbowl dengan Tebak Kata Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan metode pembelajaran F…
FADEL RIZKI, NIM 1301045196 Hubungan strategi Manajemen Perilaku Guru Dengan Kedisiplinan Siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Jatiwaringin VIII Kta Bekasi Jawa Barat. Skripsi. Jakarta Program Studi pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan an…
Evi Wulandari. 1301045195. Perbedaan Hasil belajar IPA dengan menggunakan MEA (Means End Analysis) dan Problem Posing kelas IV SDN Bambu Apus 04 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil …
EVA NOOR HIDAYANTI. NIM : 1301045190. Pengaruh Media Permainan Kartu Soal terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Islam Amaryllis jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Hasil Belajar Matematika Menggunakan Media Permaina…