UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11848 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=;
Hal. Awal Sebelumnya 606 607 608 609 610 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Map Terhadap Pemahaman Konsep Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V SDN Dukuh 05 Pagi Kramat Jati Jakarta Timur

Komentar Bagikan
rito, s.e., ak., m.si., ca. ; herwin kurniawan, s.e., m.mdra. hj. yulia rahmadhar, m.pd.meyta dwi kurniasih, m.pd.

Novita Tyas Ujianti. NIM 1401045201. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Map terhadap Pemahaman Konsep Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V SD Negeri Dukuh 05 Pagi Kramat Jati Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
191 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Student Created Case Studies Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 10 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e.,m.m.,ak.,ca. ; herwin kurniawan, s.e., m.mdrs. h. kusmajid abdullah, m.pd.drs. mohamad zaelani, m.pd.

NITA LARASATI. Pengaruh Metode Student Created Case Studies Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 10 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Student Created Case Studies terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V. Peneliti…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
255 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Round Club Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatinegara 15 Pagi

Komentar Bagikan
rito, s.e., ak., m.si., ca. ; ahmad sonjaya, s.e., m.sidrs. aslam, m.pd

Niswati. NIM: 1401045414. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Round Club Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatinegara 15 Pagi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Metode yang digunakan pada penelitian ini Quasi Eksperiment Design yaitu Posttest-only control design. Populasi penelitian ini sebanyak 62 …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
167 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode edutainment Belanbe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Lubang Buaya 01 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
herwin kurniawan, s.e.,m.m. ; ahmad sonjaya, s.e., m.sidra. hj. nur wahyuni m.si.drs. h.m. jamil latief, mm., m.pd.

Nida Nisrina:1401045194.Pengaruh Metode Edutainment Belanbe Snowball Throwing terhadap hasil belajar IPS siswa kelas III SDN Lubang Buaya 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Edutainment Belanbe Snowbal…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
167 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SDN Utan Panjang 03 Pagi Kecamatan Kemayoran Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
dewi puji rahayu s.e., m.si. ; sumardi, s.e., m.sidra. rahmiati, m.psimaryani s. pd m.si

Nia Wulandari. 1401045193. Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar siswa di SDN Utan Panjang 03 Pagi kec: kemayoran Jakarta pusat. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi b…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
105 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Pasar Minggu 01 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
bambang tutuko, s.e., m.si., ak.,ca. ; mulyaning wulan, s.e.,m.akdrs. h. yamin, m.pd.safrul kodri, m. pd.

Neyla Maulida : 1401045191. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Pasar Minggu 01 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Study Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
165 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Jatirahayu V Pondok Melati Kota Bekasi

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e., m.si. ; daram heriansyah, s.e., m.sidr. desvian bandarsyah m.pd.drs. engkus kusnadi, m.p.

Nastiti Dwi Saktiani. NIM. 1401045190. Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN JatiRahayu V Pondok Melati Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap hasil …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
241 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Sawangan 01 Depok

Komentar Bagikan
mulyaning wulan, s.e.,m.ak. ; ir tukirin, m.mdr. izza rohman m.a.safrul kodri, m.pd.

Mutia Ayu Lestari. 1401045187. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Sawangan 01 Depok. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition ter…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
207 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Magic Card Bilangan Romawi Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas IV SDN Jati Padang 05 Pagi

Komentar Bagikan
sumardi, s.e., m.si. ; daram heriansyah, s.e., m.sidr. ishaq nuryadin, m.pd.drs. safrul kodri, m.pd.

NURIMA PUTRI UTAMI. 1401045212. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Magic Card Bilangan Romawi Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas IV SDN Jati Padang 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ad…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
167 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Materi Lingkungan Sehat dan Lingkungan Tidak Sehat di Kelas III SDN Kebon Jeruk 02 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
fitrisia, s.e.,m.si.,ak.,ca . ; m. nurrasyidin, s.e., m.simeyta dwi kurniasih, m.pd.drs. engkus kusnadi, m. pd.

MUNAWARIYATI. 1401045364. “Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Materi Lingkungan Sehat Dan Lingkungan Tidak Sehat Di Kelas III SDN Kebon Jeruk 02 Pagi Jakarta Barat.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
204 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 606 607 608 609 610 Berikutnya Hal. Akhir