UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11848 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=;
Hal. Awal Sebelumnya 591 592 593 594 595 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 09 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. nuzulul hidayati, s.e., m.m., ak.,ca. ; daram heriansyah, s.e., m.sidra. asni, m.pdkowiyah m.pd

Putri Agustina. NIM: 1401045231. Pengaruh Perhatian Orangtua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 09 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara perhatian orang tua terhadap motivasi b…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
181 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Trading Place Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V SDN JatiNegara 02 Pagi, Jakarta Timur

Komentar Bagikan
budiandru, dr., s.e., ak.,me. sy. ; bambang tutuko, s.e., ak., m.sidrs. h. kusmajid abdullah, m.pd

PUJIARUM ANJARWENI : 1401045227. ―Pengaruh Model Pembelajaran Trading Place Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa KelasV SDN Jatinegara 02 Pagi, Jakarta Timur‖. Skripsi: Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta. Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
235 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Permainan Kahoot Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III Sdit Ar Rahmah Jakarta Timur

Komentar Bagikan
tupi setyowati, s.e., m.m.. ; ummu salma al azizah s.e.i., m.se.drs. daniel fernandez, m.si.,dra. hj. sri mawani, m.pd.,

Dinantalia. Pengaruh Permainan Kahoot Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDIT Ar Rahmah, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh permainan Kahoot terhadap hasil belajar IPS. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terd…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
210 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Analisis Disleksia Dalam Upaya Mengatasi Kemampuan Membaca Pada Siswa Berkebutuhan Khusus di SDN Pinang Ranti 01 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; ahmad sonjaya, s.e., m.sidr. hj. nini ibrahim, m.pdsupriansyah, m.pd.

Pratiwi Indriani. Analisis Disleksia Dalam Upaya Mengatasi Kemampuan Membaca Pada Siswa Berkebutuhan Khusus di SDN Pinang Ranti 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik, faktor-faktor, serta upaya yang dilakukan dalam mengatasi kemampuan membaca siswa b…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
416 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Pembelajaran Time Token Dengan Model Pembelajaran Think Pair Share Untuk Siswa Kelas IV SDN Cempaka Baru 05 Pagi Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
ir. tukirin, m.m., ; ummu salma al azizah s.e.i., m.se.hari naredi, m.pdprof. dr. hj. nani solihati, m.pd

DINI HARYANTI. NIM: 1401045087. Perbedaan hasil belajar IPS yang menggunakan model Time Token dengan model Think Pair Share siswa kelas IV SDN Cempaka Baru 05 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasi…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
208 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Bealajar IPS Menggunakan Model Kooperatif Tipe Word Square Dengan Make A Match Pada Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 01 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
bambang tutuko, s.e., m.si., ak.,ca. ; daram herianyah, s.e., m.sisupriansyah, m.pd.drs. daniel fernandez, m.si.

Pingkan Bestaryanisa. 1401045224. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Kooperatif Tipe Word Square dengan Make A Match pada Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPS siswa…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
274 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Metode Eksperimen Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibunar 02

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e., m.m. ; adityo ari wibowo, s.e., m.m.safrul kodri, m.pddra. hj yulia rahmadhar, m.pd,

DINI LARASATI. NIM : 1401045088. Perbedaan Penggunaan Metode Eksperimen dengan Metode Demonstrasi terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibunar 02. Skripsi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas V dengan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
244 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Quick On The Draw Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas III DI SDN Pademangan Barat 11 Jakarta Utara

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar, m.m. ; pahman habibie, s.e., m.mdr. lelly qodariah, m.pddr. moh. balya ali syaban, s.pd, m.pd

NURUL REIVY MEISA. 1401045220. Pengaruh Metode Pembelajaran Quick On The Draw Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas III Di SDN Pademangan Barat 11 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui pengaruh metode pemb…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
248 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Peserta Ddidik Kelas IV A Di SDN 7 Wanaherang Bogor

Komentar Bagikan
enong muiz, s.e., m.si. ; rito, s.e., ak., m.siika yatri, m.pdhj. mimin ninawati, se., m.pd

NURSARI ROHANA. NIM: 1401047010. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Peserta Didik Kelas IV A Di SDN 7 Wanaherang Bogor”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matemati…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
212 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN Ciriung 03

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; dr. yadi nur hayadi., m.sidr. hj. chandrawati, m.pdhj. mimon ninawati, se., m.pd

Nurma Fegyta. NIM: 1401045213. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN Ciriung 03. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pola asuh orang tua terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Peneli…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
137 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 591 592 593 594 595 Berikutnya Hal. Akhir