Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Sifa Nabila. 1501025338. „„Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Tanjung Barat 09 Pagi Jakarta Selatan‘‘. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh me…
Shely Novia: 1501025335.“Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cawang 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan mode…
Sekar Ayu Fadyastiwi: 1501025328. “Pengaruh Metode Storytelling Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas I SDN Tanjung Barat 09”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan mengetahui adanya pengaruh hasil belajar bahasa Indonesia dengan menggunakan…
SARIFAH HIDAYAH. 1501025326. “Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Materi Sumber Energi SDN Srengseng 04 Jakarta Barat.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui adanya pengaruh metode Demonstrasi terhad…
Santi Nurindah Sari: 1501025325. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IV SDN Balekambang 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair…
Salsabila Weka Laskartiasdi: 1501025324. “Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas 5 SDN Cawang 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adaya pengaruh hasil belaj…
ROSILAH. 1501025323.“Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDS Muhammadiyah 06 Tebet”. Skripsi. Jakarta.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh hasil belajar Bahasa Indoneisa siswa …
Rosa Maryani: 1501025322 .”Pengaruh Metode Cooperative, Integrated, Reading and Composition (CIRC) Terhadap kemampuan Menulis Cerita Anak Siswa Kelas V SDN Tanjung Barat 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kem…
Yunina Seti Azizah. Pengembangan Intrumen Asesmen Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X Semester II. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen kemampuan berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 21 Jakarta dan di…
Umiyanti: 1701129002. “Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi siswa kelas X di SMAN 10 kota Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Program studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar biologi siswa kelas x di SMAN 10 kota Tangerang pad…