Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan instrumen keterampilan proses sains SMA dengan mengembangkan insrumen penilaian yang sahih dan handal untuk mengukur hasil akhir dari proses belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang melakukan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Proses pengembangan dilakukan melalui 7 tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalis pengaruh metode pembelajaran dan sikap siswa terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa. Hipotesis yang diajukan adalah : (1) Terdapat perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia yang diajar menggunakan metode pembelajaran jigsaw dengan metode pembelajaran STAD. (2) Terdapat pengaruh interaksi metode pembelajaran dan sikap siswa terhadap …

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data, menguji, membuktikan dan mengetahui pengaruh supervisi kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap hasil kerja guru. Hipotesis yang diajukan adalah: 1) Terdapat pengaruh langsung supervisi kepala sekolah terhadap budaya organisasi. 2) Terdapat pengaruh langsung supervisi kepala sekolah terhadap hasil kerja guru. 3) Terdapat pengaruh langsung bu…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji Pengaruh Penilaian Portofolio dan Kreativitas Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Bebas Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Paseban di Jakarta Pusat. Untuk memperoleh data dipergunakan instrumen kemampuan menulis puisi bebas, dan instrumen kreativitas dalam bentuk skala sikap model Likert. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain fakto…

Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis perbedaan hasil belajar Matematika bagi siswa yang mengikuti Program Remedial dengan menggunakan metode Tutor Sebaya dan metode Pemberian Tugas pada siswa yang memiliki gaya kognitif field independen atau yang memiliki gaya kognitif field dependen, serta pengaruh interaksi antara Program Remedial dan Gaya Kognitif siswa terhadap hasil belajar M…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Model Asesmen dan Kemampuan Visual Spasial Terhadap Pemahaman Konsep trigonometri Siswa di SMA Islam Al-Azhar 3 Jakarta. Penelitian dilakukan dengan metode eksperimen, yang melibatkan 518 siswa SMA Islam Al-Azhar 3 Jakarta sebagai populasi. Sampel diambil secara cluster random sampling sebanyak 2 kelas dari 5 kelas berbeda yang masing-masing…

Penelitian merupakan sebuah kajian yang bertujuan untuk menemukan kebenaran dengan meneliti dan menganalisa pengaruh metode pembelajaran dan kecerdasan emosional siswa terhadap hasil belajar bahasa indonesia Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Ulujami 02 Jakarta Selatan pada semester dua tahun pelajaran 2014/2015 dengan sampel 40 siswa menggunakan teknik pengambilan sampel cluster r…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran (X1) dan minat belajar siswa (X2) terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (Y). Hipotesis yang diuji adalah: (1) Secara keseluruhan hasil belajar IPA siswa yang diajar dengan pendekatan pembelajaran saintifik lebih tinggi dibandingkan dengan pendekatan pembelajaran ekspositori, (2) terdapat pengaruh interaksi antara …

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran dan menilai tentang: (1) tingkat kebutuhan dan masalah di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Depok, Jawa Barat terhadap implementasi sekolah efektif yang meliputi; visi yang jelas dan terbagi, lingkungan pembelajaran, hak dan tanggungjawab siswa, kemitraan sekolah-rumah (2) peran kepemimpinan professional kepala sekolah, sekolah sebagai organisasi…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan mengkaji mengenai hubungan antara (1) bimbingan orang tua dengan motivasi belajar siswa, (2) iklim sekolah dengan motivasi belajar siswa, dan (3) bimbingan orang tua dan iklim sekolah dengan motivasi belajar siswa. Hipotesis yang diuji adalah: (1) terdapat hubungan positif antara bimbingan orang tua dengan motivasi belajar, (2) terdapat hubungan posit…