Nais Ranny : 1501045062. "Penggunaan Alih Kode dan Campur Kode pada Masyarakat Kampung Seroja Cisalak Pasar, Cimanggis Depok (Studi Kasus pada RT.04/RW.06). Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhamadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya penggunaan alih kode dan campur kode yang digunakan masyarakat kampung…

Khoirunnissa Septiani:1501045040, “Kritik Sosial Dalam Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kritik Sosial Dalam Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari. Penelitian ini menggunakan…

Fauzaini Adzima. 1401055038. Sosiologi Sastra dalam Novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah sosial yang ada pada novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Pada skripsi ini, peneliti menggunakan metode…

RISKA MEGA ERLITA SYAPUTRI. NIM :1401045260. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Depok Baru 3. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan terdapat atau…

Rika Oktaviani. NIM: 1401045418 Pengaruh Metode Pembelajaran Buzz Group Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Siswa Kelas IV SDN Kalisari 02 Pagi Jakarta Timur Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada atau tidaknya pengaruh antara Metode Pembelajaran Buzz Group terhada…

NUROKHMAN : 1401045436. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Bambu Apus 02 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang hasil belajar …

FITRI PEBRIANI. NIM. 1301065069. An Error Analysis on Descriptive Writing Made By The Tenth Grade Students’ of SMAN 1 Tambelang Bekasi in the Second Semester of 2017/2018 Academic Year. A paper; The Study Programme of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA), Jakarta, 2018. The research was held at SMAN 1 Tam…

Yuli Suryati, NIM:1001055146. Hubungan Antara Minat Baca dengan Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 228 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca dengan kemampuan menulis narasi siswa kelas VII SMP Negeri 228 Jakarta Pusat. Populasi dalam penelitian ini adalah …

Muhamad Taufan Koes Hardono. 1401045363. Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau t…

Laras Rahmawati. NIM: 1301045303. Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Penggunaan Model Pembelajaran Visual, Auditory, Kinestethic (VAK) Dengan Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Pada Siswa Kelas V SDN Mangunjaya 05 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tid…